刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-10-19 来源:校园英语杂志社

    2019年第42期校园英语杂志目录

    2019年第42期校园英语杂志目录

    基于深度产教融合的大学英语教学与校企合作模式研究

    陈慧;

    泰语语音课堂的教学方法改革

    陈晶晶;

    理实一体化教学模式实施过程中的问题研究——以衡阳师范学院商务英语专业为例

    陈兰;

    混合式学习视阈下慕课在大学英语听力教学中的应用

    楚丽娜;

    慕课视角下大学英语“翻转课堂”教学模式研究

    高鑫鑫;

    大数据背景下大学英语移动教学互动模式探讨

    耿雪;

    MOOC背景下任务型教学模式在高校英语教学中的应用

    龚玉娟;

    浅议“合作训练模式”在商务英语演讲教学中的应用

    何勇;

    基于德国“双元制”教学模式的我国大学英语教学探究

    贺珊婷;

    刍议“互联网+”时代大学英语教学的路径创新

    黄婉冰;

    中国传统文化在英语专业学生思想教育中的思考

    李东明;

    英语教学中学生文化意识的培养策略

    李万红;

    论我国通用学术英语教学的现状与问题

    刘群;

    浅论通识教育对传媒英语教学的有效性

    刘谕;

    高校英语教学中大学生跨文化意识的培养

    罗璇;史月恒;

    新时期高校外语人才的思想政治教育工作创新研究

    牛德元;

    多维互动教学模式在高校英语教学中的实践探索

    齐立梅;

    大学英语课程教学中分层教学模式的应用

    王凤娇;魏芳芳;

    网络传播平台媒介对外语专业学生思想影响探究

    王海军;

    大学英语教学阅读教学中文本深层解读的重要性——以新视野大学英语第二版第三册Unit 1 Love Without Limitations为例

    王建慧;

    工科院校大学英语后续课程初探——以学术英语课程为例

    王丽娅;

    以英美文学为依托的教育培养的利弊与发展过程

    王蔷;

    基于微课的大学英语教学翻转课堂构建

    吴颖;

    大学英语课堂教学改革之使用手机浅谈

    薛建军;

    高校英语测试有效性之探微

    杨家云;

    综合英语学习中提升学生自我效能感的途径分析

    杨晓君;

    新时期民办高校英语专业教学改革路径初探

    伊洪英;

    高校英语课堂微课教学的问题与对策

    郑骏;程进军;陈培;

    浅谈高职学生英语A/B级考试存在的问题及答题技巧

    陈剑英;

    合理利用多媒体技术提高大学英语教学质量

    单宝玲;

    高职院校大学英语老师情感教学的现状调查与问题分析

    高夕照;莫国涛;

    中职烹饪英语词汇教学研究:问题与对策

    梁叶玲;

    德育如何渗透到中职英语教育中

    廖星;

    提高中专英语口语教学的策略研究

    刘明轩;

    慕课背景下高职英语教学的创新方式研究

    娄良珍;

    大学英语词汇教学中联想策略的运用及其语义学依据

    陆莉莉;

    信息化背景下高职英语教师教学能力现状及对策研究

    莫国涛;高夕照;

    运用现代教育技术手段优化中职英语课堂教学

    钱红;

    互联网背景下高职英语写作教学模式

    强薇;

    开展有效的英语早读课的途径

    乔林林;

    高职英语课程线上线下的融合——以《新职业英语2》Unit 7 Business Travel Reading A设计为例

    孙芳;

    翻转课堂与对分课堂在高职英语泛读课程的综合应用探索

    孙雅洁;

    精心打造英语高效课堂,全力推进职高教学改革

    唐湘荣;

    对提升高职英语教学职业化采取的对策研究

    王甦;

    多元教学法《新应用大学英语》教学课堂的应用研究

    王蓓;

    高职英语教学中的人文素养渗透分析

    王键;

    大学英语写作提分策略探析

    王荔俪;

    如何提高单招英语阅读训练效率

    王少华;

    高职公共英语“课程思政”建设

    王薇;

    当前大学英语教学面临的压力

    向慧群;

    社会主义新时代背景下的高职高专教育教学研究

    向奕;

    大学英语教材reading B的学习应用研究

    张程;

    浅谈中职校内英语技能竞赛对英语教学改革的推动作用

    张静;

    中职英语教学评价方式初探

    张巧玲;

    高职英语教学的现状及对策探究

    周雁;

    探究初中英语有效教学策略

    安娜;

    点亮小小心灯,收获点点繁星——第四届“魅力课堂”优质课大赛后的反思

    蔡佳颖;

    探究“互联网+”时代小学英语信息化教学的利弊

    蔡玉玲;

    浅谈初中英语阅读教学中的提问设计

    查敏;

    主题语境下的初中英语阅读有效开展探寻

    昌甜甜;

    课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

    陈常芬;

    精彩导入,让英语课堂焕彩

    陈兰英;

    基于微课教育分析初中英语学生核心素养的培养路径

    陈丽娟;

    浅析戏剧活动在小学英语对话教学中的应用

    陈微霞;

    小组合作视角下的思维导图之高中英语词汇教学

    陈晓玲;

    浅析如何利用绘本“绘出”小学英语精彩课堂

    董玲玲;

    巧用“三心”,润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略

    杜汉文;

    基于英语学科关键能力的单元整体教学设计

    杜秀;

    以读促写,提高高中英语写作教学的有效性

    杜雪君;

    我的英语教学“六动法”

    段强;

    小学生巧记英语单词的几种方法探析

    段文霞;

    小学高年级英语主题拓展阅读教学研究

    樊向花;

    高考英语新题型“七选五”的解题策略与方法

    范海蓉;

    借助情景教学,推动高中英语语法教学

    房春侠;

    基于核心素养的高中英语有效课堂的构建策略

    高春华;

    分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

    高建明;

    浅谈如何提高高中英语听力的教学效率

    龚明;

    分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨

    巩晓微;

    基于“积极语用”视角下的英语课堂教学探寻

    顾雪霞;

    小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略浅谈

    关海霞;

    基础英语生态型教学模式研究

    郭娜;

    加快推进多媒体教学,适应现代化教学发展

    郭海军;

    “互联网+”时代下高中英语教学模式的构建

    郭小玲;

    高中生英语写作能力的培养

    杭洁;

    培养初中学生英语学习主动性的探索

    胡立刚;

    浅谈提高初中生英语写作水平的有效方法

    黄玲;

    浅论英语教学中因材施教下的教与学的关系

    黄芳;

    基于核心素养下的高中英语文本解读教学分析

    黄秀凡;

    小学英语试卷评讲课教学模式初探

    黄玉娇;

    农村初中英语教学中的两极分化现象及策略探究

    贾小玲;

    初中英语多媒体网络辅助情景教学模式的探讨

    蒋嘉春;

    分层教学理念下小学英语学习群教学模式的建构策略

    蒋丽华;

    让特殊学生在“辅导前置”中茁壮成长

    蒋长卫;

    核心素养导向下的初中英语课堂情境化教学策略

    金筱梅;

    核心素养下的初中英语阅读教学

    景世平;

    小学英语趣味教学策略探究

    柯岩;

    如何提高新时期初中生英语作业的实效性

    孔素玲;

    莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜——浅析初中英语教学课堂中的小组合作学习

    赖广芹;

    浅谈高中英语写作中英语思维训练策略

    黎云娟;

    初中英语阅读教学中学生核心素养的培养

    李彩梅;

    师生动起来,课堂活起来——谈小学英语教学中的师生互动

    李春媛;

    以微见著 优化教学——新课改下初中英语课堂微课的有效应用

    李存燕;

    谈高中英语个性化教学存在的问题及解决措施

    李桂琴;

    初中英语互动教学法的应用探究

    李桂莹;

    如何进行小学生英语课堂倾听能力的培养

    李海燕;

    关于如何有效开展英语词汇学习的探究

    李玲;

    基于读写融合创新小学英语教学

    李刘娣;

    小学英语构建真学课堂的模式探究

    李翩;

    如何提高初中英语课堂提问的质量分析

    李艳莉;

    关于初中英语教师走出词汇教学困境的路径探讨

    李云梅;

    基于课堂提问技巧的初中英语教学分析

    李祖碧;

    初中英语学生自学能力培养方法研究

    梁小燕;

    初中英语听力教学策略研究

    刘梅;

    探析培养高中生英语书面表达能力的教学策略

    刘霞;

    核心素养下的高中英语听说课教学实践

    卢璐;

    农村小学中年级英语学困生转化的研究策略

    陆俊英;

    关于分层教学法在初中英语教学中的实际应用

    陆雪莹;

    构建小学英语高效课堂的探究与策略

    罗晓艳;

    初中英语课堂激发学生学习动机的问题及对策研究

    吕碧云;

    浅析初中英语课堂教学创新具体方法

    吕亚丹;

    浅析提高农村初中生英语阅读能力的有效措施

    马丽英;

    浅谈英语语言学习表现的新途径——用英语语言讲好中国故事

    马淑英;

    浅谈初中英语阅读教学中的问题与建议

    马晓燕;

    欠发达地区高中学生听力问题现状分析及解决策略

    马秀玲;

    善用自然拼读和视觉词,开展小学低年段英语阅读启蒙——以少儿版《丽声瑞格叔叔自然拼读法》1-5册阅读为例

    毛莉;

    浅谈农村小学三年级英语听说习惯的养成

    孟庆学;

    思维导图在初中英语写作教学中的应用新探

    欧敬文;

    关于初中英语合作学习方式的探索

    潘晓建;

    高中英语听力教学策略探究

    祁雯娟;

    基于学生核心素养培养的小学英语写作教学策略

    钱文婷;

    网络环境下小学英语教学策略探究

    邱蕾;

    初中英语教育中学生基本能力培养的思考

    邱蕊娟;

    高中英语写作教学常见问题探究

    饶银屏;

    加强阅读教学,让英语教学回归语言本质

    任华;

    新课改背景下高中英语教学策略

    尚立平;

    刍议“学讲”方式下英语课堂学习方式之转变

    沈景;

    引“文化”为线,织生态英语课堂

    沈颖;

    新时期小学英语教学生本课堂的构建

    宋成东;

    初中英语“话题教学”对学生创造力培养的策论研究

    苏荟芳;

    任务型教学法在初中英语教学中的应用

    孙户;

    浅议语料库在高中英语教学中的应用策略

    孙湘娟;

    核心素养在小学英语教学中的渗透

    孙小妹;

    浅论小学高年级英语阅读与积累的实践研究

    唐佐;

    从自主、合作、探究看小学英语课堂

    陶莉;

    “三段六步”教学模式在写作教学中的运用及建议

    田琳;

    例议初中英语词汇教学中例句选择的技巧

    童丹;

    浅析提高初中英语课堂教学趣味性的途径

    万露;

    以趣为主——初中英语学习兴趣培养策略探究

    汪惠;

    目标设置在初中英语词汇教学中实验研究

    王彬;

    高中英语中如何提升非谓语动词的教学效率

    王红;

    汉语拼音对英语语音学习的正负迁移

    王华;张琪;

    浅析如何改革小学英语教学评价机制

    王辉;

    思维品质目标下的高中英语阅读教学问题设计研究

    王建业;

    浅析提高初中英语词汇教学水平的有效方法

    王宁;

    以核心素养为中心的初中英语课外阅读指导策略

    王佩莉;

    浅谈传统文化在高中英语中的渗透

    王蓉蓉;

    思维导图在小学英语课堂中的应用

    王胜莲;

    中学英语教育中合作学习教学模式的运用

    王胜民;

    高考背景下高中英语单元教学的创新研究

    王薇;

    刍议小学英语课堂教学策略与方法

    王秀红;

    关于中学英语教学读写结合的模式构建分析

    王秀霞;

    情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

    王昭万;

    初中英语教学中分层教学法的应用探索

    韦贤;

    核心素养背景下高中英语读写融合教学浅探

    吴红霞;

    谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

    席雯艳;

    高中英语教学中微课应用探究

    相秀丽;

    基于多元教学理念下的小学英语口语教学

    邢闫;

    小组积分制在英语写作教学中的实践研究

    徐红霞;

    英文绘本教学对提高小学生英语阅读与写作能力的提高

    徐润芝;

    浅谈形成性评价在高中英语写作教学中的应用

    徐秀娟;

    高中英语课外活动探索与实践

    许丽娟;

    优化移动终端在高中英语词汇教学应用的路径研究

    宣淑华;

    如何在小学英语教学中提高教学反思能力

    杨帆;

    论新课标理念下英语开放性作业的尝试

    杨福霞;

    小学英语教学中合理运用游戏对教学效率的提高分析

    杨娟;

    试析小学英语教学中综合实践活动的开展

    杨淑萍;

    初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略分析

    杨小依;

    探析农村小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

    姚丽宜;

    情景教学在高中英语中的应用

    易珂;

    提升初中英语教学有效性策略研究

    余巧莲;

    精心设计每一步,功到自然成——7A Unit 6 Fashion Show阅读课词汇教学案例

    袁鹏;

    基于故事为主题的小学英语教学方法的有效应用

    恽雪珺;

    基于核心素养理念下的初中英语有效教学策略

    张彩虹;

    趣味导入快乐教学——高中英语课堂导入艺术浅谈

    张华;

    新课程标准视野下初中英语写作能力培养策略

    张丽华;

    浅议核心素养在小学英语课堂教学中的渗透

    张丽娜;

    文化意识培养在高中英语课堂上的实现策略

    张玲;

    浅谈小学英语阶段性复习的有效性

    张敏敏;

    探究师生协同发展教学在高中英语中的应用

    张文涛;

    新课标 新解读——初中英语教学中对新课程标准的理解与运用

    张亚平;

    谈“皮格马利翁”效应在高中英语教学中的具体应用

    郑国清;

    “善假于物也”——借助历史史料提高高中生英语阅读能力

    钟建荣;

    语篇词汇衔接理论在高中英语词汇教学中的应用研究

    钟利姮;

    浅析“情境教学”在初中英语课堂中的应用

    仲俊;

    有效运用群文阅读提高中学生的阅读能力

    周海燕;

    高中学校“English Corner”社团活动开展的初步探究

    周静芳;

    词块理论在高中英语课外阅读中的应用研究

    周磊;

    关于小学英语核心素养中创新意识的培养与研究

    周岷宏;

    学会协调,英语教师的必备本领

    周敏丽;

    教育戏剧在小学英语教学中的应用探究

    周倩倩;

    核心素养在高中英语阅读中的培养策略

    周淑贤;

    调整教学策略,提高高中英语教学质量

    周晓兰;

    小学英语课堂中音素意识与自然拼读整合训练的探索

    周雅露;

    小学英语综合板块教学中学生英语思维品质的培养策略分析

    周瑶;

    在初中英语阅读教学中提高学生思维品质的策略探究

    周玉斌;

    浅谈高中英语学科教学融入法制教育

    朱秀;

    浅谈中学生英语口语能力的培养

    邹宇;

    基于BNC语料库的同义词advise和suggest用法辨析

    程颖;吴晓纯;黄兰茹;陈焕熙;

    A Survey on the Relational Processes of experiential metafunction

    谭炯;

    语块与大学生英语口语流利性的相关性研究

    闫磊;刘瑜;

    关联理论视角下《生活大爆炸》的字幕翻译赏析

    黄俊婷;

    An Application of Tury''s Descriptive Translation Studies in Science and Technology Text

    张婉清;

    功能翻译理论视角下公示语英译现状及对策——以益阳市为例

    张扬;

    An Analysis of Jung''s Individuation

    浦妤;

    美国文学作品内战时期女性形象对比分析——以艾美莉·吉尔森和斯嘉丽·奥哈拉为例(英文)

    宋吉;

    On the Commercial of iPhone 5: Perspective from Multimodal Transcription and Analysis

    尹筱艺;

    Technology and Our Life

    王一凡;