2019年第43期校园英语杂志目录

独立学院深度学习理念下大学英语评价模式研究

孙卓;

基于过程法的大学英语写作教学研究——以英语议论文写作框架教学为例

陈雪洁;

大学英语课堂提高“英语介绍中国概况能力”研究

邓晓彦;

浅谈大学英语中的集体备课

菲鲁热·依力哈木;

浅谈信息化教学在大学英语课堂中的应用和探究

李想;

翻转课堂教学模式在高校英语教学中的运用研究

李小炜;

网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式探讨

廖芳;

基于图式理论的大学英语听力教学策略分析

刘妮娜;

关于互联网+时代的大学生创新创业探究

刘岩;

母语负迁移在英语翻译教育实践中问题及措施分析

王蕾;

动态顺应视野下高校英语课堂活化之谈

杨家云;

网络环境下民办高校英语教师专业素质提升路径研究

伊洪英;

“互联网+”时代医学英语写作共享资源库的构建研究

张聪;

地方高师院校英语专业人才实践综合能力提升研究

张静;徐国辉;

校企合作下高校英语教学模式创新思考

张亚丽;

商务英语专业人才培养模式及素质拓展分析

郑敏丽;谢素云;

浅谈行业英语课堂教学——以酒店服务英语为例

邹瑞;

浅议职业院校学生英语口语技能大赛辅导的有效实践

褚诚;

基于职业需求的高职高专学前教育专业英语教学探究

高瑛;

高职院校空乘专业英语听力策略训练与自主听力教学模式

葛婷婷;

“互联网+”时代移动微型学习与高职英语课堂教学的整合

李丹;

论职业中专如何提高学生英语学习的积极性

李实;

高职饭店服务英语教学面临的主要挑战及对策

邹瑞;

校企合作培养酒店管理专业双师型教师机制研究

马玉梅;

多元星级评价在中职英语教学中的运用探讨

施新华;

慕课背景下高职英语教学的创新方式探索

伍宏捷;

高职院校网络课程建设研究与实践-《酒店服务英语》课程为例

邹瑞;

高职高专院校英语差异教学探析

周黎阳;

探讨大专英语写作教学有效性提高策略

陈航;

On the Practice of Effective Class Teaching

陈思孜;

输入输出理论在大学英语听力教学中的应用

肖雪;肖文辉;

浅谈高职学校学前教育专业的班级管理方法

姜俐;

中高职英语课程的有效衔接研究

赖艳;

高职医护英语混合式教学模式研究

李丹丹;

成年人英语学习困境探究

刘莎;

英语学科核心素养视角下的文化品格培养——以奥斯卡电影《绿皮书》为例

刘爽;乔烨辛;

基于微课程的高校英语课程多元化教学模式研究

刘阳;

基于建构理论的高职英语口语体验式教学研究

祁文玲;

立足语言智慧,调动阅读思维——中职英语阅读教学之“智、趣”探索

宋骏马;

浅谈分层教学法在高职大学英语教学中的应用

王芳;

论微课在高职英语教学中的应用

王红梅;

现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究

肖金平;

浅谈电视广播大学英语专业的听说教学法

张伟;

SPOC混合式教学模式下的高职公共英语课程研究——以江苏食品药品职业技术学院为例

周蕾;

翻转课堂在初中英语语言技术教学中的应用

高勤奋;

小学英语、语文、数学教学中关于信息技术的应用

贺洁;

小学高年级课堂阅读教学中融合英语绘本的价值研究

李洁宜;

浅谈初一英语词汇有效教学的策略方法

刘羽;

Intercultural Awareness Cultivation in English Writing Teaching in Senior High School

林佩珊;

核心素养视域下高中英语学习方法的若干思考

柳琳;

高中英语泛读阅读教学策略探索

路蓓蓓;

引导自学 促进发展——小学英语自学学习方法探析

阮莹;

目前教师利用网络空间进行教研的方式

宋爱仙;

依托智慧课堂打造小学英语魅力课堂

田欣弘;

核心素养培育下的初中英语课堂教学探究

王艳梅;

核心素养下学生主导的九年级作业讲评模式初探

王煜婷;

新课程背景下高中英语语法教学的原则及策略

谢慧;

动画视频资源对英语听力能力提升的教学研究

雍青;

初一英语语音教学探析

于凯涛;王晓燕;严广美;

读后续写在高中英语写作教学中的践行思路探析

张美华;

初中英语听说教学的有效性探究——travelling around Asia为例

周文洁;

小学英语写作教学中存在的问题与解决措施

白冉俏;

小学英语教学中核心素养的培养探究

包苟娃;

思维导图在初中英语教学中的应用

钟李梅;

刍议小学英语教学中学生核心素养的培养

蔡琪惠;

小学英语自然拼读教学的实践及深入反思研究

曹姗;

写好教学后记,助力英语教学

陈晨;

主问题:高中英语阅读教学的支架

陈洁;

关于小学英语礼仪文化教育的实践

陈娟;

如何提高初中生英语阅读水平

陈丽;

如何在小学英语教学中提高教学反思能力

陈琳娜;

思维导图在初中英语教学中的应用研究

陈伟伟;

初中英语新手型教师师生对话方法探究

陈雅丽;

阅读圈教学模式在高中英语阅读课堂中的实践

陈媛芳;

情景教学法在高中英语阅读教学中的应用

单晓超;

语境理论在小学英语词汇教学中的运用探析

邓结玲;

新课程改革形势下情境教学策略在中学英语教学中的高效运用

邓蓉;

论游戏教学法在小学英语教学中的应用

董博;

合理运用多媒体技术提高初中英语课堂教学探讨

樊红林;

基于英语核心素养的语法教学方法探析

费秀松;

小学英语阅读教学的问题及应对措施

付冬梅;

浅谈初中英语的写作技巧

付娜;

学案导学模式在高中英语教学中的应用研究

傅艳萍;

核心素养框架下高中英语文化意识培养的思考

傅悦;

高中英语阅读教学中批判性思维培养剖析

高欢欢;

数字化背景下中小学英语词汇教学思路探究

高晓东;

如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学

高振艳;

以提升学生能力为本,构建高中英语高效课堂

郭淑琴;

阅读:引航高中英语理性课堂

韩秀珍;

探讨绘本教学在小学英语课堂中的实践

郝静;

高中英语概要写作教学中思维品质的培养

何竞西;

趣味性教学在高中英语高效课堂中的具体实践探究

黄竞;

Goldilocks and the three bears《金凤花姑娘和三只小熊的故事》剧本

邱彩霞;冯帅;

初中英语教学中学生阅读能力培养策略研究

黄鑫;

浅析核心素养下的初中英语写作教学策略

黄益华;

文化知识在高中英语教学中的应用初探

火琴昌;

真阅读:重建高中英语阅读的高塔

纪爱娟;

高中英语词汇学习心得分析

蒋清馨;

如何激发小学生学习英语的兴趣

金晓燕;

透析英语课堂,提升高中生批判思维能力

居迎春;

将陶行知教育思想融入高中英语研究性学习

李宝昌;

浅谈高中英语TESOL活动化课堂的组织

李克星;

基于PBL视域下的小学英语思维品质培养策略

李琳;

读写结合教学策略在概要写作中的应用

李玲;

初中英语教学中的师生互动

李晓倩;

思维导图式板书在初中英语课堂教学中的应用

李笑影;

试析问题链设计下的初中英语阅读教学

李瑜;

解读如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力

李玉琴;

关于中国传统文化故事英文绘本在中学英语教学中的应用

林福红;

情感教育在高中英语教育中的应用探讨

林首铁;

论微课在初中英语教学中的应用

林志红;

《典范英语》(8-L7)教学案例

刘彬;

教育游戏融入小学英语教学的策略分析

刘翠平;

促图成文 以图导写——浅谈思维导图在初中英语写作教学中的应用

刘红兵;

高中英语教学中书面表达能力的培养

刘洪庆;

基于自然拼读的小学英语词汇教学探究

刘惠惠;

让课外阅读助力发展学生的英语学科核心素养

刘丽伟;

“微课”及其在小学英语教学中的应用

刘倩;

让小组合作穿行于英语课堂中

楼丽燕;

初中英语诗意课堂实践研究

陆蓉;

优化小学英语课后作业设计及评价,夯实课堂教学——浅谈合理设计课后小学英语作业,提高课堂教学实效

罗建谊;

初中英语课堂情境教学的应用策略初探

马东坡;

以读促写在初中英语写作中的运用

马雪宁;

探究式学习在高中英语阅读教学中的应用分析

毛随好;

浅析小学生英语阅读能力的培养

孟亚菲;

高考视域下的高中英语写作实践

彭科;

网络环境下英语合作学习模式的构建探讨

彭丽娟;

将概要写作融入高中英语阅读教学的实践

彭媛;

基于绘本图书阅读促进小学生英语写作能力发展的探究

戚闻;

初中英语深度学习课堂构建策略分析

乔宁;

谈交互式电子白板在初中英语教学中的应用案例和评析

戎亚君;

利用微课优化初中英语课堂教学的实践与反思

史雯婷;

自然拼读在小学英语学习中的重要性及教学策略

宋慧艳;

新高考下高中英语大单元教学的创新研究

宋玉刚;

再谈初中英语作文常见问题与对策

孙东胜;

试析高中英语阅读理解七选五的策略

孙霞;

提高高中英语课堂教学有效性的探究

田巧玲;

合作学习在小学英语口语教学中的实验研究

王必美;

重视情感教育 提高教学质量

王彬;

英语学科核心素养视角下的小学英语合作教学

王彩云;

浅析完形填空的解题技巧

王骋骋;

新课改下“讲学稿”在转化初中英语学困生中的作用探析

王凤;

新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策

王吉辉;

小学英语词汇教学的有效对策探究

王瑞花;

高中英语听力教学中存在的问题及对策

王婷婷;

小学英语阅读趣味教学初探

王万春;

初中英语教学中渗透情感教育

王晓敏;

如何提高农村孩子的英语学习积极性

王筱琲;

高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

王学琴;

绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用

王雪娇;

浅谈小学英语情景教学法的重要性

王雅琴;

小学开展民间体育游戏初探

王艳萍;

创设真实语境的英语课堂教学研究

王艳荣;

激发英语学习兴趣 提高英语课堂教学质量

王颖;

有效的师生对话,让英语作文有话可写——以初中英语一节写作教学课为例

王煜洁;

思维导图教学法在初中英语词汇教学中的应用

王月玲;

如何提高学生英语学习能力

席春燕;

核心素养下高中英语高效课堂的探究

徐菁;

思维导图在小学高年级英语阅读教学中的实践运用

徐静艳;

初中英语课外阅读的有效策略

许冬庆;

初中英语教学中学生阅读能力培养策略分析

许梅英;

“以说促写,说写结合”提高初中英语写作教学的实效性

杨国红;

在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

杨国花;

基于智慧教室环境下的高中英语阅读个性化教学实践探究

杨晓艳;

探讨分层教学模式在高中英语阅读教学中的应用

杨学东;

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

杨艳;

分层教学法在初中英语阅读教学中的应用分析

尹彩娟;

Making Use of Facilitative Teaching and CLT in Senior Middle School English Courses in China

尹婷婷;

如何以学生为中心进行初中英语阅读有效教学

於红梅;

简析如何提高初中英语听力教学水平

袁树文;

基于学科核心素养的高中英语写作教学研究

岳春艳;

高中英语教学与多元化交际能力培养

张莲玉;

基于人文素养培养的高中英语戏剧教学

张雅清;

小学英语语篇教学中运用思维导图培养学生思维品质的研究

张阳;

初中英语课堂教学的生活化策略研究

张颖;

小学英语绘本教学存在的问题及解决方法

赵丹红;

新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

赵芳;

小学英语思维模式发展下的整合教学提升

赵雪燕;

英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合

钟海蓉;

如何在小学英语教学中提高教学反思能力

周春妍;

小学英语课堂游戏教学法的融入实践探寻

周迪;

英语教学需要“生”临其境

周其兵;

批判思维能力:高中英语阅读教学的载体

周倩倩;

英语教师怎样培养学生英语语感

周寿耕;

高中英语教学中情境快乐教学

周玉龙;

问题做引,启发学习——初中英语教学中如何设问引学

卓丽华;

Phenomenon of Fossilization in English Learning, underling reasons and corresponding Strategies

王佳;

国企网站新闻英译研究——以中国海洋石油集团有限公司网站为例

田盼盼;张利;健牛媛;

On Edith Wharton''s Feminine Consciousness through the Images in The Age of Innocence

邓诗云;

Love, Friendship and Death——On Saul Bellow''s Ravelstein

范际艳;

The Analysis of The Bluest Eye from the perspective of Frantz Fanon''s Post-colonialism

丁美;

Analysis of Shakespeare''s Sonnet 116

胡旭贞;

解析英美文学作品中的人物情感美学——以海明威作品中女性形象为例

肖帆;

“鞋”门外道

杨梅青;

An Interpretation of Cinderella''s Survival Crisis from the Perspective of Psychoanalysis

孙晓倩;

Exploring Modern American Dream in “The Pursuit of Happyness”

XIONG Xueting;