刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-11-25 来源:校园英语杂志社

    2019年第45期校园英语杂志目录

    2019年第45期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    基于移动互联网的交互式翻译实践教学模式

    蔡洁;

    多模式教学模式下民办高校大学英语教材对比及选用

    李薇薇;

    基于“最近发展区”理论的大学英语混合式学习研究

    倪筱菊;

    浅析应用型本科院校商务英语教师专业化发展途径

    齐欣;

    A Probe into the New Mode of TCSL from the Perspective of the Fourth Paradigm

    苑洋;

    关于加强独立学院英语专业师范生培养的思考

    张丽;

    独立学院《进出口实务》课程教学改革研究——以南通大学杏林学院为例

    张莉莉;

    基于智慧教育的大学英语混合式教学模式构建

    丁秋芸;

    大学英语写作读者意识的教学组织改革探究

    周映;

    “慕课+微课”的英语混合教学模式实践研究

    徐爱华;

    新疆高校大学英语移动学习初探

    朱洪斌;李学民;

    主位推进模式在大学英语阅读教学中应用

    李亚敏;姚可云;马亚鸿;

    The Effectiveness of Task-Based Language Teaching(TBLT) approach in Chinese English Classes

    Shuyang Yang;

    新建师范本科院校英语教学中的共同体构建研究

    段海燕;李芳媛;

    西藏大学大学英语分层次教学成绩评定的探讨

    江森;王陈燕;

    在线平台在大学英语阅读教学中的运用和实践

    茅慧;

    构建主义视域下高校英语翻转课堂应用分析

    董媛媛;

    高校外籍教师英语教学团队建设探究——以多模态教学为视角

    赵惠娟;张效梅;

    多元智能理论视角下大学英语视听说教材的分析与研究——以《新视野大学英语视听说教程二》第一单元为例

    郭煜;

    On Classroom Interaction in English Teaching

    顾慧萍;

    职业教育研究

    形成性评价促进大学生英语自主学习策略

    罗玲;

    结合教材谈任务型教学法在高职英语教学导入环节中的应用

    顾宁一;

    大数据时代高职英语教学生态环境中教师的角色转型

    胡蓉;

    教育IT4.0背景下高职院校英语信息化教学模式研究

    马鼎;

    专门用途英语在大学英语教学中的应用策略研究

    亓燕燕;

    旅游类专业“双师型”教师专业发展途径研究

    周丽云;

    Theory And Teaching Method of Second Language Acquisition

    古禕玭;

    高职英语教学新课改条件下“1+X”人才培养模式的实践探究

    屠鑫;

    有效教学在高职英语智慧课堂中的实施路径研究

    朱旻媛;

    中职英语教学信息化教学策略

    李莉;

    基于产出导向法的教学材料优化设计

    欧国芳;

    浅谈福建省学业水平考试背景下中职英语分层异步教学

    牟海美;

    浅析高校大学英语教学中导入英美文学元素的价值与策略

    狄小虎;

    “合作学习”在高职大学英语教学中的应用

    谌利华;

    基于ESP理论的艺术类高职学院英语模块式教学的应用思考

    赵瑛;

    英语课“课程思政”教学改革的路径探索

    阿勒腾;

    基础教育研究

    基于精准教学的初中英语课堂教学研究

    蔡晶;

    英语歌曲在初中英语教学中的辅助应用——以一堂英语歌曲辅助的英语课为例

    常佳丽;

    儿歌促进小学生英语口语学习的研究

    陈繁梅;

    将英语新闻引入中学英语课堂教学的实例研究

    孙丹丹;

    核心素养理念下初中英语作业的设计与批改

    刘靖君;

    小组合作学习模式下的高中英语读后续写探研

    史步华;

    解析微课在初中英语词汇教学中的应用

    吴洪荣;

    小学英语阅读教学中情感教育的实践与思考——以PEP教材五下《Unit3 Read and Write》为例

    任效峰;

    基于初中英语课堂教学语言科学化运用的研究

    周永梅;

    谈互动教学在初中英语教学实践中的运用

    张蕊;

    将教师变成孩子,促进“教”“学”相互增长

    张雨婧;

    英语日常反馈性测试形成性评价实践研究

    朱鸿毅;

    小学英语阅读教学中发散性思维的培养

    武静;

    阅读中的虚拟现实情境创设发展学生思维深刻性

    杭霞芳;

    浅析新课标下初中英语课后作业多元化设计

    王文见;

    KWL教学理论在小学英语阅读教学的运用

    谢晶晶;

    家庭英语阅读对云南省学生阅读品格影响的研究

    郭晓楠;

    基于核心素养提升农村中学英语的教学模式

    郭少萍;

    “支架式”教学理论在初中英语写作课堂中的运用

    陈俊含;

    在语境中开展高中英语语法教学的探究与实践——以一堂高一英语语法课教学设计为例

    蔡俊;

    基于核心素养的高中英语多维自主阅读模式探索

    杨静怡;

    高中英语读后续写的教学尝试分析

    侯延东;

    情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析

    公悦;

    导图引路 项目助力 促进思维养成

    刘丽花;

    基于思维导图的初中写作教学分析

    刘诗梦;

    拆解思维过程,形成推测(infer)意识,提升阅读质量——浅谈在新课标背景下OWI法在高中英语阅读策略教学中的应用

    李雪;

    高一学生初高中英语衔接教学策略探究

    杜串能;程锦科;郭雪琼;

    基于学生思维能力发展的小学英语语篇教学实践与思考

    张素玉;

    高中英语词汇教学有效性的策略研究

    朱铁;

    优化初中英语阅读教学培养学生的批判性思维

    詹福艳;

    高中英语课堂反应性形式教学策略研究

    罗影;

    培养学生思维品质的初中英语写作“五步曲”教学初探

    吴慧贞;

    语言文化研究

    Tenseless First Language on the Acquisition of the Tense-aspect System in English

    张子婵;

    翻译研究

    委婉语英汉对比——以《红楼梦》译本中委婉语的翻译为例

    王宝莹;

    On Application of Relevance Theory in Interpretation

    田甜;

    文本类型翻译理论在信息型文本翻译中的应用

    邢佳华;

    英汉词汇意义对比及其翻译方法探析

    朱杰;

    文艺研究

    浅析《马丁·伊登》中不同哲学思想对杰克·伦敦的影响

    王春芳;

    论珍妮特·温特森《写在身体上》中的女性关怀伦理

    谭梦洁;

    The Depression conveyed by settings in A Passage to India

    陈雪莹;

    大视野

    Research on Technical Route of Production Data Management Based on Group Technology

    Feng Lei;Guo Jun;

    Extended Thinking on the Relevance of Quantum Physics and quantum Society

    刘本玲;

    One Nation, One Language or Go Local, Go Global?——Singapore's Language Policy

    Gui Yi;

    《校园英语》简介

    征稿启事