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2019年第46期校园英语杂志目录
高等教育研究
高校学生英语能力测试改革的实践研究
刘红莉;
艺术院校大学公共英语教学的现状与思考
李伟;
论新时代理工科院校翻译人才的培养
杜丽华;
英语阅读自主学习网络平台的构建与共享
乔蒙;晋媛媛;
英语专业大学生兼职做英语家教的利与弊
任可欣;
阅读模式理论与大学英语阅读教学
刘亚凤;
英语语言学翻转课堂教学模式探析
刘明艳;
体验式教学法在高校英语教育教学中的应用分析
刘维真;
高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式的有效运用
李正梅;
基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学分析
李蕾;
简析文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养
杜娟;
交际教学法在商务英语听说教学中的应用
管慧;
浅析当前我国大学英语教学改革
红静;
浅谈英语单词的记忆
陈伟;
The strategies of optimizing grade teaching in the construction of college English public curriculum
马琳;
智慧教学工具下的大学英语精读模块混合式教学探究
苏建莹;
新时期高校英语教学改革趋势及优化策略探析
卓欣莲;
慕课视角下高校英语教师能力发展策略研究
徐爱芳;
探讨职场英语中自主学习策略
王嘉豪;
翻转课堂模式下的服装专业英语的教学设计
王欧楠;刘谕;
大学英语选修课探索
赵德艳;
素质拓展对高校学生英语应用能力的提升价值思索
郑敏丽;王冬;
职业教育研究
五年制高职英语教育人才培养中翻译课程的改革创新研究
丁奕;
基于核心素养的中外合作英语阅读教学实践
周婴昊;姜姚洁;
基于CDIO视域下的《民航乘务英语》课程标准设计
杨继新;
市场需求下的高职英语创业型人才培养模式
林娟;
如何用角色教学提高中职学生的口语能力
罗小龙;
构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式思考
翟香荔;
简析大数据视域下高校英语教学模式创新研究
蒲雅萍;
探讨翻转课堂在高职英语教学中的应用
何慧敏;
分层教学法在职业院校英语教学中的应用
何璨;
多模态视角下中职英语教学研究
侯艳玲;
混合式教学在酒店英语课教学中的实践研究
冷宁;
高职英语专业语音教学现状及对策探讨
刘曦菲;
微课在高职院校综合英语课堂传统教学中的实践探索
刘淑君;
浅谈中职《英语》学测迎考策略
刘芳;
互联网+背景下大学英语阅读任务驱动型教学模式探讨
刘阳;
基于“互联网+”探讨高职英语互动式教学模式实践
孙春丽;
课程思政在大学英语教学中的探索与实践
崔秀香;李再侠;
基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语语法教学中的应用
巩洁;
中职英语会话教学中角色扮演的实例分析
朱芬;
借大学英语课程之便传承中华传统文化的研究和实践
李再侠;
把握高职生心理特点，打造英语“金课”
李红;陈拥琼;
中职英语教学中建立和谐师生关系的必要性和措施
杨磊;
基于职场应用能力的高职英语教改实践研究——以杭州万向职业技术学院为例
汪瑛;
中高职衔接英语教学一体化实践研究
沈其亮;
教育信息化背景下高职英语多元化评价体系探索
王文婧;
深度学习视角下中职英语课堂教学变革
王星星;
高职英语“对分课堂”与项目式教学模式有效结合的实践研究
王锐;
浅谈高职《民航服务英语》信息化教学
甘素云;
英语词汇教学中存在的问题及对策分析
田龙龙;潘文剑;
基于“文化导入”法的中专英语教学实践探析
祁明亮;
产出导向法和机器评阅在英语写作教学中的应用
花丹;
中职英语教学中学生职业能力的培养分析
荆羽西;
运用英语课堂教学技巧培养中职学生学习英语的兴趣
蒋丹;
“教练技术”在高职教学中实现的探究
谭行如;
ARCS动机模型在高职高专英语阅读教学中的应用——以《居里夫人》的教学为例
黄黎容;
基于网络平台的高职护理英语教学实践研究
郑咏梅;高慧婷;
项目教学法在中职英语教学中的应用
马云春;
课程思政视阈下的大学英语教学改革初探
陈璇;
基于网络平台的大学英语交互式教学模式创新探索
马路;卫欣;
基础教育研究
活用文本教材，优化阅读教学
何永新;
核心素养导向下的初中英语阅读教学
刘少平;
初中英语教学如何培养学生口语能力探究
姚晓梅;
融课本剧于课堂，让学科核心素养落地生根——小学英语课本剧探索与实践
陈美娟;
基于新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
万巨惠;
初中英语阅读课中词汇教学策略探究
任智慧;
核心素养在小学英语教学中的渗透探讨
关海霞;
课中巧用语法微课，提升英语核心素养——以高中定语从句关系副词语法教学为例
冯带娣;
“互联网+”背景下初中英语教学新方法
刘丽华;
高考英语词汇复习方法探讨
刘思雅;
刍议小学《道德与法制》教学中的安全教育
刘慧礼;
走向文化理解的初中英语对比教学理论研究
刘明;
浅谈小学生英语学习习惯的培养
刘晓玲;
主题意义引领下的高三英语模块复习教学策略
刘淼;
基于电子书包在小学英语教学实践中的思考
梁洁辉;
利用移动学习设备提高中学生英语口语能力的策略探究
王进福;
趣中阅读，读中增趣——浅谈趣味教学在小学英语阅读教学中的应用
程嵩;
新媒体时代初中英语课堂教学模式变化策略
卢晓明;闫玮;
试论英语教学中学生思维品质的培养
史海珍;
新课改下高中英语词汇有效教学方法探究
叶国杰;
浅谈小学英语生活化的教学
吕婷岚;
初中英语任务型阅读教学模式的构建研究
吕文选;
初三英语课堂学困生的成因及分析
吕玉保;
浅析如何实施有效的中学英语词汇教学
吴娟;
小学英语阅读教学中绘本教学策略探讨
吴未;
浅谈农村小学英语先学后教实施策略
吴柳华;
互联网+背景下高中生英语口语能力的提升办法
吴静;
“活的教育”理念在小学低年级英语教学中的实践
周晓琪;
陶行知思想在英语教学中的应用
周莹;
运用故事情境优化小学英语课堂教学
周莹惠;
如何开展英语情趣教学
哈桂芳;
如何提高民族地区中学生的英语听说能力
唐桂芳;
情境创设教学在小学英语课堂中的有效运用
夏凤;
初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
夏志梅;
基于TED文本和句酷批改网的高中英语写作训练小议
奚玲玲;
借力微写作，架设学生思维之梯
姚奇;
“文眼”指导，绘本思考——小学英语绘本阅读教学开展策略分析
姚智智;
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
孔珍;
基于信息环境下的高中英语写作教学探究
孙哲;
家园合作中园长领导力现状及其提升策略研究
孙永霞;宫玲玲;
小学英语重要性及其有效教学
孙海鸿;
浅谈英语测试的选题策略
宋霞祖;
提升高中学生表达素养之英语概要写作技巧浅探
常英;
基于学科核心素养理念的高中英语戏剧课的教学策略探讨
廖达敏;
初中英语教学中互动探究式教学方法研究
张丽;
信息技术支持下的初中英语词汇教学策略
张云霞;
关于网络与多媒体技术的英语口语教学模式研究
张娇娇;
问题链在初中英语阅读教学中的应用
张巧英;
解锁口语教学，提升小学生英语表达能力
张慧琳;
初中英语阅读教学技巧探讨
张春燕;
新课标初中英语词汇有效教学策略
张淑惠;
浅谈中学英语语法教学方法
徐晶;
浅论初中英语听力教学难点与教学策略
方婉宁;
Five Tips五步小贴士在小学英语写话教学中的尝试——以英语PEP教材六年级上册Unit 4复习课为例
方敏;
基于思维导图的初中英语深层次阅读教学研究
方爱萍;
思维导图在初中英语教学中的有效运用
方袁;
浅谈高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用
朱学恒;
小学英语教学中渗透绘本阅读的实践分析
朱荣华;
高中英语阅读教学中思维品质的培养
朱静;
中学英语词汇教学生态课堂策略探究
李彩云;李鸿鑫;
思维导图在高中英语写作教学中的应用
李金花;
Why all the smiling faces?说课稿
李霞;
初中英语教学中运用小组合作的探究
杨林杰;
如何有效指导学生进行高中英语“三段式”写作
林敏绒;
浅谈小学英语课堂教学生活化——让生活融入课堂，让学生走进生活
林文萍;
微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用
林燕;
试论初中英语阅读教学中文化意识的培养
殷金晶;
农村英语学困生习得性无助的几点思考
浦丽红;
新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
焦会娟;
农村初中英语的口语教学
焦堂俊;
小学英语教学中分层教学模式的构建探寻
王亚;
高中英语个性化教学的策略探究
王刘峰;
小学英语小组合作学习的问题与策略
王奕丹;
游戏教学在小学英语课堂教学中的应用探讨
王成铭;
关于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
王晓东;
探究高中英语朗读教学的实践
王祖元;
“以人为本”理念在高中英语教学中的应用
王艳华;
小学英语合作学习实施中的问题及对策研究
王艳茹;
英语学科核心素养下的初中英语阅读教学探索
王金娜;
翻转课堂在初中英语教学中的应用
王韶萱;
初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究
秦娟;
论锚图在小学英语阅读课中的有效运用
秦静;
基于核心素养理念的初中英语阅读教学探究
米丰丰;
中小学“青蓝工程”发展策略研究
纪东津;
基于学生思维品质发展的中学英语阅读教学实践探究
纪鹏;
巧借思维导图开辟英语单词学习新天地
罗雯;
基于核心素养的小学英语课堂教学改革探析
肖兰超;
农村初中七年级英语听力训练的有效策略
胡碧丽;
读后续写 读写结合——高中英语教学新探
臧秀娟;
基于核心素养的初中英语语篇教学实践研究
艾士慧;
运用思维导图提升小学英语写作技能效果研究
苗祖芸;
高三英语学困生提高策略
葛克丽;
借助互联网+，激发小学生英语学习兴趣，培养阅读习惯
蔡小演;
在高中英语教学中培养学生自主学习能力
薛雷;
利用思维导图提升英语话题写作五部曲——以2018年南京市中考写作真题为例
许玉梦;
核心素养在小学英语教学中的渗透研究
谈永珍;
英语学习中如何巧妙使用自然拼读法和语音技巧
贺其刚;
基于素养生成的小学英语阅读教学
赛佰岩;
初中英语课堂德育缺失的原因及对策探析
赵万颖;
初中英语口语交际教学探索
赵倩;
在初中英语教学中运用交际活动发展学生的交际能力
赵桂林;
合作学习在初中英语教学中的有效实施探究
邢艳花;
自然拼读教学游戏在小学英语教学中的应用
邱嘉丽;
小学英语教学中“说”的技巧
邹颖;
渐进式教学在高中英语课堂中的应用
郑树蕾;
学生核心素养发展的高中英语阅读教学措施分析
郑红旗;
高三英语复习课教学设计(高中英语Modual 2 Unit 3)
郭东明;
论思维导图在初中英语阅读教学中的有效运用
郭娟;
巧问善导 启发思维——小学英语故事教学中逻辑性思维培养策略初探
钱大彤;
立足核心素养，培养高中生英语思维品质
闵敏;
核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
陈娟;
“玩”转高中英语语法课堂
陈小雨;
如何在小学英语教学中培养学生的批判性思维
陈峻峰;
在读中主动学习 在写中尽显精彩
陈晓岚;
新教育背景下以景导学以趣诱学试论初中英语教学
陈梦月;
过程导图下的高中英语概要写作模式之探微
陈玉峰;
高考英语作文命题趋势分析与教学策略——以全国一卷为例
陈素永;
论微课在初中英语教学中的应用
陈霞;
微课程在初中英语课堂教学的设计策略
张魏;
语言文化研究
法语新闻标题中的语音修辞
陈帆;
外贸英文函电中词汇特征的分析
崔维兰;
翻译研究
“答中外记者问”中文化负载词口译策略研究
刘琦琪;
《论语》英译本之比较鉴赏
唐秀峰;
从语篇功能视域分析杜甫诗歌的英译策略
岳祥云;
Analysis of the China English in Translation
朱雯杰;
功能翻译理论视角下英语翻译技巧
刘娟;王超;
跨文化意识下的英语翻译技巧研究
王玥;
土家族神话与传说汉译英研究
陈治;
大视野
Current managing organizations in humanistic perspectives
liujiajia;
