刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-11-25 来源:校园英语杂志社

    2019年第46期校园英语杂志目录

    2019年第46期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    高校学生英语能力测试改革的实践研究

    刘红莉;

    艺术院校大学公共英语教学的现状与思考

    李伟;

    论新时代理工科院校翻译人才的培养

    杜丽华;

    英语阅读自主学习网络平台的构建与共享

    乔蒙;晋媛媛;

    英语专业大学生兼职做英语家教的利与弊

    任可欣;

    阅读模式理论与大学英语阅读教学

    刘亚凤;

    英语语言学翻转课堂教学模式探析

    刘明艳;

    体验式教学法在高校英语教育教学中的应用分析

    刘维真;

    高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式的有效运用

    李正梅;

    基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学分析

    李蕾;

    简析文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养

    杜娟;

    交际教学法在商务英语听说教学中的应用

    管慧;

    浅析当前我国大学英语教学改革

    红静;

    浅谈英语单词的记忆

    陈伟;

    The strategies of optimizing grade teaching in the construction of college English public curriculum

    马琳;

    智慧教学工具下的大学英语精读模块混合式教学探究

    苏建莹;

    新时期高校英语教学改革趋势及优化策略探析

    卓欣莲;

    慕课视角下高校英语教师能力发展策略研究

    徐爱芳;

    探讨职场英语中自主学习策略

    王嘉豪;

    翻转课堂模式下的服装专业英语的教学设计

    王欧楠;刘谕;

    大学英语选修课探索

    赵德艳;

    素质拓展对高校学生英语应用能力的提升价值思索

    郑敏丽;王冬;

    职业教育研究

    五年制高职英语教育人才培养中翻译课程的改革创新研究

    丁奕;

    基于核心素养的中外合作英语阅读教学实践

    周婴昊;姜姚洁;

    基于CDIO视域下的《民航乘务英语》课程标准设计

    杨继新;

    市场需求下的高职英语创业型人才培养模式

    林娟;

    如何用角色教学提高中职学生的口语能力

    罗小龙;

    构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式思考

    翟香荔;

    简析大数据视域下高校英语教学模式创新研究

    蒲雅萍;

    探讨翻转课堂在高职英语教学中的应用

    何慧敏;

    分层教学法在职业院校英语教学中的应用

    何璨;

    多模态视角下中职英语教学研究

    侯艳玲;

    混合式教学在酒店英语课教学中的实践研究

    冷宁;

    高职英语专业语音教学现状及对策探讨

    刘曦菲;

    微课在高职院校综合英语课堂传统教学中的实践探索

    刘淑君;

    浅谈中职《英语》学测迎考策略

    刘芳;

    互联网+背景下大学英语阅读任务驱动型教学模式探讨

    刘阳;

    基于“互联网+”探讨高职英语互动式教学模式实践

    孙春丽;

    课程思政在大学英语教学中的探索与实践

    崔秀香;李再侠;

    基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语语法教学中的应用

    巩洁;

    中职英语会话教学中角色扮演的实例分析

    朱芬;

    借大学英语课程之便传承中华传统文化的研究和实践

    李再侠;

    把握高职生心理特点,打造英语“金课”

    李红;陈拥琼;

    中职英语教学中建立和谐师生关系的必要性和措施

    杨磊;

    基于职场应用能力的高职英语教改实践研究——以杭州万向职业技术学院为例

    汪瑛;

    中高职衔接英语教学一体化实践研究

    沈其亮;

    教育信息化背景下高职英语多元化评价体系探索

    王文婧;

    深度学习视角下中职英语课堂教学变革

    王星星;

    高职英语“对分课堂”与项目式教学模式有效结合的实践研究

    王锐;

    浅谈高职《民航服务英语》信息化教学

    甘素云;

    英语词汇教学中存在的问题及对策分析

    田龙龙;潘文剑;

    基于“文化导入”法的中专英语教学实践探析

    祁明亮;

    产出导向法和机器评阅在英语写作教学中的应用

    花丹;

    中职英语教学中学生职业能力的培养分析

    荆羽西;

    运用英语课堂教学技巧培养中职学生学习英语的兴趣

    蒋丹;

    “教练技术”在高职教学中实现的探究

    谭行如;

    ARCS动机模型在高职高专英语阅读教学中的应用——以《居里夫人》的教学为例

    黄黎容;

    基于网络平台的高职护理英语教学实践研究

    郑咏梅;高慧婷;

    项目教学法在中职英语教学中的应用

    马云春;

    课程思政视阈下的大学英语教学改革初探

    陈璇;

    基于网络平台的大学英语交互式教学模式创新探索

    马路;卫欣;

    基础教育研究

    活用文本教材,优化阅读教学

    何永新;

    核心素养导向下的初中英语阅读教学

    刘少平;

    初中英语教学如何培养学生口语能力探究

    姚晓梅;

    融课本剧于课堂,让学科核心素养落地生根——小学英语课本剧探索与实践

    陈美娟;

    基于新课标下小学英语口语交际能力的培养研究

    万巨惠;

    初中英语阅读课中词汇教学策略探究

    任智慧;

    核心素养在小学英语教学中的渗透探讨

    关海霞;

    课中巧用语法微课,提升英语核心素养——以高中定语从句关系副词语法教学为例

    冯带娣;

    “互联网+”背景下初中英语教学新方法

    刘丽华;

    高考英语词汇复习方法探讨

    刘思雅;

    刍议小学《道德与法制》教学中的安全教育

    刘慧礼;

    走向文化理解的初中英语对比教学理论研究

    刘明;

    浅谈小学生英语学习习惯的培养

    刘晓玲;

    主题意义引领下的高三英语模块复习教学策略

    刘淼;

    基于电子书包在小学英语教学实践中的思考

    梁洁辉;

    利用移动学习设备提高中学生英语口语能力的策略探究

    王进福;

    趣中阅读,读中增趣——浅谈趣味教学在小学英语阅读教学中的应用

    程嵩;

    新媒体时代初中英语课堂教学模式变化策略

    卢晓明;闫玮;

    试论英语教学中学生思维品质的培养

    史海珍;

    新课改下高中英语词汇有效教学方法探究

    叶国杰;

    浅谈小学英语生活化的教学

    吕婷岚;

    初中英语任务型阅读教学模式的构建研究

    吕文选;

    初三英语课堂学困生的成因及分析

    吕玉保;

    浅析如何实施有效的中学英语词汇教学

    吴娟;

    小学英语阅读教学中绘本教学策略探讨

    吴未;

    浅谈农村小学英语先学后教实施策略

    吴柳华;

    互联网+背景下高中生英语口语能力的提升办法

    吴静;

    “活的教育”理念在小学低年级英语教学中的实践

    周晓琪;

    陶行知思想在英语教学中的应用

    周莹;

    运用故事情境优化小学英语课堂教学

    周莹惠;

    如何开展英语情趣教学

    哈桂芳;

    如何提高民族地区中学生的英语听说能力

    唐桂芳;

    情境创设教学在小学英语课堂中的有效运用

    夏凤;

    初中英语阅读教学与写作教学的结合分析

    夏志梅;

    基于TED文本和句酷批改网的高中英语写作训练小议

    奚玲玲;

    借力微写作,架设学生思维之梯

    姚奇;

    “文眼”指导,绘本思考——小学英语绘本阅读教学开展策略分析

    姚智智;

    高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    孔珍;

    基于信息环境下的高中英语写作教学探究

    孙哲;

    家园合作中园长领导力现状及其提升策略研究

    孙永霞;宫玲玲;

    小学英语重要性及其有效教学

    孙海鸿;

    浅谈英语测试的选题策略

    宋霞祖;

    提升高中学生表达素养之英语概要写作技巧浅探

    常英;

    基于学科核心素养理念的高中英语戏剧课的教学策略探讨

    廖达敏;

    初中英语教学中互动探究式教学方法研究

    张丽;

    信息技术支持下的初中英语词汇教学策略

    张云霞;

    关于网络与多媒体技术的英语口语教学模式研究

    张娇娇;

    问题链在初中英语阅读教学中的应用

    张巧英;

    解锁口语教学,提升小学生英语表达能力

    张慧琳;

    初中英语阅读教学技巧探讨

    张春燕;

    新课标初中英语词汇有效教学策略

    张淑惠;

    浅谈中学英语语法教学方法

    徐晶;

    浅论初中英语听力教学难点与教学策略

    方婉宁;

    Five Tips五步小贴士在小学英语写话教学中的尝试——以英语PEP教材六年级上册Unit 4复习课为例

    方敏;

    基于思维导图的初中英语深层次阅读教学研究

    方爱萍;

    思维导图在初中英语教学中的有效运用

    方袁;

    浅谈高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用

    朱学恒;

    小学英语教学中渗透绘本阅读的实践分析

    朱荣华;

    高中英语阅读教学中思维品质的培养

    朱静;

    中学英语词汇教学生态课堂策略探究

    李彩云;李鸿鑫;

    思维导图在高中英语写作教学中的应用

    李金花;

    Why all the smiling faces?说课稿

    李霞;

    初中英语教学中运用小组合作的探究

    杨林杰;

    如何有效指导学生进行高中英语“三段式”写作

    林敏绒;

    浅谈小学英语课堂教学生活化——让生活融入课堂,让学生走进生活

    林文萍;

    微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用

    林燕;

    试论初中英语阅读教学中文化意识的培养

    殷金晶;

    农村英语学困生习得性无助的几点思考

    浦丽红;

    新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

    焦会娟;

    农村初中英语的口语教学

    焦堂俊;

    小学英语教学中分层教学模式的构建探寻

    王亚;

    高中英语个性化教学的策略探究

    王刘峰;

    小学英语小组合作学习的问题与策略

    王奕丹;

    游戏教学在小学英语课堂教学中的应用探讨

    王成铭;

    关于核心素养培养的初中英语阅读教学思考

    王晓东;

    探究高中英语朗读教学的实践

    王祖元;

    “以人为本”理念在高中英语教学中的应用

    王艳华;

    小学英语合作学习实施中的问题及对策研究

    王艳茹;

    英语学科核心素养下的初中英语阅读教学探索

    王金娜;

    翻转课堂在初中英语教学中的应用

    王韶萱;

    初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究

    秦娟;

    论锚图在小学英语阅读课中的有效运用

    秦静;

    基于核心素养理念的初中英语阅读教学探究

    米丰丰;

    中小学“青蓝工程”发展策略研究

    纪东津;

    基于学生思维品质发展的中学英语阅读教学实践探究

    纪鹏;

    巧借思维导图开辟英语单词学习新天地

    罗雯;

    基于核心素养的小学英语课堂教学改革探析

    肖兰超;

    农村初中七年级英语听力训练的有效策略

    胡碧丽;

    读后续写 读写结合——高中英语教学新探

    臧秀娟;

    基于核心素养的初中英语语篇教学实践研究

    艾士慧;

    运用思维导图提升小学英语写作技能效果研究

    苗祖芸;

    高三英语学困生提高策略

    葛克丽;

    借助互联网+,激发小学生英语学习兴趣,培养阅读习惯

    蔡小演;

    在高中英语教学中培养学生自主学习能力

    薛雷;

    利用思维导图提升英语话题写作五部曲——以2018年南京市中考写作真题为例

    许玉梦;

    核心素养在小学英语教学中的渗透研究

    谈永珍;

    英语学习中如何巧妙使用自然拼读法和语音技巧

    贺其刚;

    基于素养生成的小学英语阅读教学

    赛佰岩;

    初中英语课堂德育缺失的原因及对策探析

    赵万颖;

    初中英语口语交际教学探索

    赵倩;

    在初中英语教学中运用交际活动发展学生的交际能力

    赵桂林;

    合作学习在初中英语教学中的有效实施探究

    邢艳花;

    自然拼读教学游戏在小学英语教学中的应用

    邱嘉丽;

    小学英语教学中“说”的技巧

    邹颖;

    渐进式教学在高中英语课堂中的应用

    郑树蕾;

    学生核心素养发展的高中英语阅读教学措施分析

    郑红旗;

    高三英语复习课教学设计(高中英语Modual 2 Unit 3)

    郭东明;

    论思维导图在初中英语阅读教学中的有效运用

    郭娟;

    巧问善导 启发思维——小学英语故事教学中逻辑性思维培养策略初探

    钱大彤;

    立足核心素养,培养高中生英语思维品质

    闵敏;

    核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究

    陈娟;

    “玩”转高中英语语法课堂

    陈小雨;

    如何在小学英语教学中培养学生的批判性思维

    陈峻峰;

    在读中主动学习 在写中尽显精彩

    陈晓岚;

    新教育背景下以景导学以趣诱学试论初中英语教学

    陈梦月;

    过程导图下的高中英语概要写作模式之探微

    陈玉峰;

    高考英语作文命题趋势分析与教学策略——以全国一卷为例

    陈素永;

    论微课在初中英语教学中的应用

    陈霞;

    微课程在初中英语课堂教学的设计策略

    张魏;

    语言文化研究

    法语新闻标题中的语音修辞

    陈帆;

    外贸英文函电中词汇特征的分析

    崔维兰;

    翻译研究

    “答中外记者问”中文化负载词口译策略研究

    刘琦琪;

    《论语》英译本之比较鉴赏

    唐秀峰;

    从语篇功能视域分析杜甫诗歌的英译策略

    岳祥云;

    Analysis of the China English in Translation

    朱雯杰;

    功能翻译理论视角下英语翻译技巧

    刘娟;王超;

    跨文化意识下的英语翻译技巧研究

    王玥;

    土家族神话与传说汉译英研究

    陈治;

    大视野

    Current managing organizations in humanistic perspectives

    liujiajia;

    《校园英语》简介

    征稿启事