2019年第48期校园英语杂志目录

高等教育研究

任务教学法在大学英语教学中的应用研究

李晓燕;

大学英语四级选词填空题的解题技巧

刘丽;

“互联网+”时代，翻转课堂场域中大学英语阅读教学活动的设计研究

孙丽红;

大学英语课堂上的互动式教学研究

李莹;

基于文化自信的大学英语教材与课堂教学实践探究

柴志敏;

线上与线下结合在大学英语教学的可行性分析

关长平;

社会建构主义模式与汉英翻译教学

冯洪媛;

商务英语教学中SC-OBE教学模式的建构探究

刘亚凤;

探析“互联网+”教学环境下高校英语翻译教学模式的发展

刘雨彤;

英语阅读理解中关于as与形容词和分词的搭配浅析

古楠;

地方普通高校英语专业大学生跨文化交际能力培养的实践初探——以西北工业大学明德学院模拟联合国活动为例

史晓亮;

大学英语分级教学反思及现状分析——以广西科技大学鹿山学院为例

吉文婕;

成果导向教育下的互联网与英语教学改革研究——以《英语国家概况》课程为例

师晓芬;

“互联网+”背景下商务英语专业中商务课程的教学创新研究

张雅林;

如何在大学英语网络自主学习中运用数据挖掘技术

张雪松;

基于“互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究

朱颜萍;

任务型教学模式下大学英语教师的角色定位分析

梁雪玲;

大学英语读写一体化教学实践

沈佳;朱娜;王黎藜;

高校英语教育中如何培养学生跨文化交际能力

潘王佳;

英语专业精读课堂师生协商式互动研究

田伟;

互文性理论在英语专业综合英语课堂教学中的应用

肖玲;

现代技术背景下的大学英语创新教学思考

许辉;

“对外汉语教学法”学习、研究、实践三维课堂探索与实践

邱月;

职业教育研究

“互联网+”时代背景下高职英语教学改革探索

吴轮;明丽丽;

职业教育下商务英语专业课程的教学

周颖旨;

思维导图在高职高专英语教学中的应用研究

田蕊;

校企合作背景下的高职《导游英语》校本教材建设研究

张爱平;

新时期高职院校公共英语课教师自我提升途径探析——初读《国家职业教育改革实施方案》有感

罗群娣;

AI环境下手机APP辅助高职英语教学的应用探讨——以“英语趣配音”为例

肖敏;

基于群体动力理论的英语口语大赛培训教师团队合作机制研究

刘立立;

如何培养中职学生的英语学习兴趣及教学反思

周慧芳;

互联网+背景下项目式学习的设计与实践——以中职英语基础模块课堂设计《What’syourtravelplan》为例

周纯宇;李敏;

探索中职学生英语口语教学的有效策略

宋健;

职业院校英语教学中对阅读课的创新性研究

张文超;陈洪伟;

“师生互动模式”在中学英语教学中的应用

张训亚;

“课程思政”视角下高职公共英语课堂教学改革研究

易琼;

基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用研究

杨蕊;

浅析高职高专英语口语教学现状及其改进策略

梁旭;

分层次教学在职业高中英语教学中的应用

盛婷婷;王凡凡;

超星学习通在高职英语信息化教学中的应用——以青海高等职业技术学院为例

祁文玲;

基于《中国英语能力等级量表》的高职英语口语教学策略研究

耿燕;

中职英语教育的方法改进探析

赵庆霞;

英语口语训练中学生心理障碍探究

达雯;

提高高职英语教学有效性的策略探究

邢国新;

重构职业学校“深度学习”的英语课堂教学

郭宏;

高职商务日语专业实行学业导师制的思考

陈大伟;

新媒体在高职英语教学中应用探析

陈杉;

高职英语翻转课堂教学模式的应用研究

魏涛;

英语会话话语标记研究

魏玉梅;

基础教育研究

基于核心素养下初中英语读写结合教学模式初探

何旦红;

高中英语网络环境课堂初探——以北师大版《英语》必修八Unit24 Society Lesson3 A Changing World为例

侯曦宁;

合作实践 互赢共享——浅谈小学英语教学中的合作学习

刘娜;

丰富作业设计形式 提高英语学习效率

刘秀花;

“游戏”——给初中英语课堂插上飞翔的翅膀

李琛一;

初中英语阅读教学中渗透情感教育的策略

杨展云;

基于微课构建高三英语试卷讲评课模式初探

王静瑜;

如何在初中英语教学中培养学生的核心素养

赖文华;

初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

韩小云;

图式理论在高三英语阅读教学中的应用实验研究

黄爱武;

小学生英语写作能力培养策略新探

丁立敏;

新高考模式下英语核心素养的培养策略

严袁婷;

运用“歌曲教学”提高小学英语教学效率

于丽婷;

竞争评价体系在英语教学中的应用

于春燕;

基于小学英语真实灵动课堂教学策略研究

何云霞;

论微课在初中英语教学中的实践应用

余秋英;

焕发生命活力的英语阅读教学

侯明生;

基于核心素养的高三英语备考复习策略

党霞;

浅谈小学英语故事教学

冯达娥;

基于核心素养的小学英语教学实践与研究

刘丹;

借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略

刘国文;

翻转课堂在小学英语教学中的应用分析

刘清华;

核心素养下英语写作批改网的运用研究

刘瑛;

高中英语“学教评”一体化教学研究

刘萍;

信息化背景下高中英语情景化教学分析

包蕾;

英语教学中导入方法的研究

吕颖;

思维导图在小学英语教学中的应用

吴娜;

语境理论对高中英语词汇教学的实践研究

吴怀星;

初中英语教学中心理健康教育的应用研究

吴晓娟;

基于核心素养视角的小学英语绘本阅读分析

吴雪娟;

情境教学法在农村初中英语课堂中的应用策略

周兆栋;

“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用对策初探

姜平利;

初中英语互动教学面临的挑战及解决对策

姜洁;

中小学英语写作教学与评价的融合

姬瑞霞;

英语课外补充英文原版小说阅读之探索

孙凌;

初中英语课堂教学互动有效性策略浅析

宋金菜;

浅议初中英语教学中的纠错策略

宋阿华;

信息技术环境下英语学习方法的变革

宫艳霞;

初中英语高效课堂的构建方法

尚芳;

小学英语高年级绘本教学的有效方法

尚苗;

思维导图在初中英语阅读教学中的应用及探究

崔春燕;

基于核心素养下的高中英语阅读教学

巫晓慧;

浅谈中学生应该如何进行英语写作

席萌;

分层教学法在初中英语教学中的应用研究

张宏芳;

信息技术与英语学科整合的初探

张洁;

基于“核心话题”的小学英语教学实践研究

张辉;

化解中学生英语学习中阅读障碍的策略探究

张馨忆;

小学英语课堂有效教学模式探究

徐婧;

用好英语绘本 促进英语教学

徐子娟;

小学英语字母教学的重要性及教学策略

徐玲芬;

浅析小学英语互动式教学

徐超男;

利用多种形式打造小学英语高效课堂

文玉;

浅谈如何在初中英语教学中激发学生学习兴趣

方茹;

以问题深加工推进课堂深度教与学——以初中英语课堂教学为例

曹澎;

巧问善思，灵动思维——探究小学英语教学培养学生思维能力

朱昳丽;

科学布置高效优质英语作业

张薇;

初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策

王亚妮;

论如何在小学英语教学中培养学生阅读积极性

朱荷花;

略论小学英语教学中的德育渗透

李云;

思维导图对初中生英语课外阅读的影响

李宏凤;

论小学英语趣味性课堂导入策略

李建红;

互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用方法探究

李晶晶;

建设促进学生核心素养发展的教室文化研究

李毅;蓝芳;

高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略

李秀英;

小学英语阅读教学有效性的研究

李青;

绘本教学在小学英语教学中的应用

杨国花;

试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性

杨婷;

小学英语高效课堂的建设

杨小彦;

高中英语教学中微课的运用策略分析

杨昌翠;

高中英语阅读主题教学模式探究

杨春梅;

基于实用性角度探究高中英语写作教学

杨海艳;

思维导图在初中英语教学中的应用研究

林勤英;

语篇分析理论视域下的高中英语阅读教学探究

林清秀;

就地取材——小学高年级英语写作课堂教学初探

梁丽兴;

巧用绘本辅助小学英语课堂阅读教学

梁菁;

让“阅读”变“悦读”——巧用英语绘本培养学生核心素养

毕晓星;

生活化教学在构建初中英语灵动课堂中的应用

汤平;

巧借课外实践优化学生英语词汇学习效果

汤越颖;

整体教学法在初中英语语法教学中的运用

沈倩倩;

例谈小学高年级英语写作教学的策略

沈春妮;

基于单元主题的小学英语多单元融合复习课的设计——译林版6B Unit2 & Unit3单元整合复习课反思

沈柳芳;

初中英语教学中分层教学法的应用探索

沈洪香;

活用信息技术，优化小学英语教学

洪琴;

“微课”在小学英语课堂教学中的运用

焦宏;

农村初中英语听力教学存在问题及对策探析

牛武军;

英语课堂实施新课程标准的几点尝试

王卫珍;

“互动式教学模式”在小学英语教学中的应用与思考

王文娟;

用“说”练“听”，提升听力教学水平

王春霞;

基于中学语文中外国文学作品的教学反思与策略

王朴燕;

浅析提高小学英语教研管理的策略与方法

王海云;

从“说”入手，提高学生口语交际能力——浅谈高中学生口语交际能力的培养

王海燕;

基于翻转课堂模式下英语阅读教学模式分析

王淑倩;

农村初中英语课堂用语的规范化研究

王燕;

小学中高年级英语阅读教学中学生思维能力培养策略探究

王燕平;

巧用绘本之美，育核心素养之花

王玲;

高效课堂教学之高中英语高效语法教学探究

王祖元;

课堂观察下小学英语生本课堂构建的探究

王红;

利用文化教育，优化高中英语教学

王美峰;

农村小学英语教学中存在的问题及有效性策略

田蕾;

浅谈信息技术对高中英语阅读教学的促进

祖龙;

小学英语作业设计的实践探究

祝文娟;

如何在初中英语阅读教学中有效地积累词汇

种昕;

如何在概要写作中落实核心素养

章叶萍;

高效课堂：让学生出彩，让课堂和谐

罗转霞;

浅谈初中英语教学中的赏识教育

胡立刚;

再谈支架理论在高中英语教学中的运用

葛征;

高中英语教学中的课堂导入

董生秀;

初中英语学困生的转化策略

董荷霞;

浅析情境教学策略在高中英语语法教学中的应用

蒋彩虹;

新课标下初中英语教育教学中的有效评价探析

蔡君斐;

自然拼读法在初中英语词汇拼写和拼读教学中的应用研究

蔡梨梨;

小学英语学习兴趣激发与保持的方法和策略研究

袁树娟;

论文本再构在小学英语教学中的运用策略

谢婷婷;

自然拼读法对小学英语词汇教学的有效研究

谢彩凤;

小学英语教学中的启发式教学

谢素雪;

高中英语学习中词汇组句的教学研究

贾祯;

思维导图在小学英语教学中的作用

赵万霞;

基于核心素养的高中英语阅读探究

赵乙徽;

浅析高中英语情态动词和虚拟语气教学策略

赵娟;

网络教学在初中英语中的应用

邱红波;

信息化教学视角下高中英语课堂生态的失衡与重构探究

邹瑜;

核心素养导向下的小学英语教学探讨

郁晨;

小学英语从“听”开始

郑毅;

探讨新课改下初中英语语法教学策略

郭曦虹;

浅谈故事教学在小学英语教学中的应用

郭洋洋;

初中英语教学中分层教学法的应用研究

郭芳;

词云初中英语教学中的应用研究

钮娟;

高中英语学科素养下高效课堂的构建——以阅读为例

陈丽华;

探讨农村初中英语教学中多媒体技术的有效运用

陈亚蓉;

自然拼读法在小学英语教学中的应用

陈刘君;代俊华;

新时代背景下信息技术在初中英语教学中的应用

陈婵宇;

以“理解”为桥梁，推动初中英语的高效教学

陈宁;

小学英语单元整合教学中的“玩”与“学”

陈潇潇;

高中英语课堂中提高学生写作能力的策略

陈美丽;

深化认知策略训练 提升初中生的英语认知能力

陈美莲;

创新高中英语教学，提升学生综合能力

陈芳梅;

注重初中英语词汇教学的有效策略

陈蕾;

小学英语词汇教学策略

陈露;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

隋丽影;

分层教学下如何培养学困生高中英语核心素养探讨

顾启成;

如何在会话教学中进行语言的建构

鲍丽娜;

应用思维导图训练学生英语发散思维的实践与思考

黄朝阳;

初中英语阅读教学中跨文化意识培养的体现

黄洁;

核心素养下初中英语阅读教学——以科普2011版仁爱英语八年级(下)Unit7 Topic2 I’m not sure whether I can cook it well.Sc为例

黄颖婷;

语言文化研究

中英混合式网络流行语研究

张欣瑜;

翻译研究

互联网在体育文献翻译中的应用

张燕;

On Translators' Non-linguistic Skills and Approaches to Developing Them

黄培鑫;