刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-04-25 来源:校园英语杂志社

    2020年第07期校园英语杂志目录

    2020年第07期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    基于现代信息技术的混合式教学模式的探究与实践

    王璐璐;

    基于多模态理论的大学英语口语教学实践探析

    曹朝文;

    校企合作机制下商务英语专业理实一体化教学模式研究——以衡阳师范学院为例

    陈兰;

    A Comment on English teaching in China

    李文玲;

    浅谈英语国家文化研究对于促进英语教学的重要性

    刘尧;

    浅谈兴趣导向下的数字媒体专业英语教学

    孟轩羽;

    暗示教学法对英语教学的启示

    潘小倩;

    口译教学中释意理论观结合交际技能的构建

    郅允;

    新时代背景下高校学生管理的模式创新

    何岩龙;

    大数据时代基于批改网的大学英语写作教学模式研究

    李艳;

    基于互联网发展环境下高校英语翻译教学的创新问题分析

    李祉婳;

    大学英语课堂培养学生实践能力的教学模式分析

    屈成君;

    翻译工作坊模式在高校英语翻译教学中的应用

    盛雪滢;

    基于翻转课堂的大学英语自主学习模式探究

    许俊俊;

    英语听力课程开展“混合式学习”模式的可行性分析

    尹轶群;

    POA视角下的英语专业写作师生合作互评反馈机制

    张琦;

    高校英语专业教学中的思想政治教育问题

    赵冲;

    综合商务英语课程案例教学法探析

    周梅;

    职业教育研究

    外语学习的游戏化构想

    陈争伍;

    英文电影在英语听说教学中的应用研究

    冯兴;王雪霏;赵雯;

    分层教育在高职英语教学中的实践

    蒋晓洁;

    翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用

    鞠秀梅;

    浅析大学外语教学改革探微

    李莉;

    浅析医学英语教育的重要性及改革

    李欣;

    关于一语习得、二语习得和外语学习的理论探讨

    宁天舒;

    中高职英语教学衔接的问题研究

    宋秀华;

    BOPPPS教学法在英语教学中的应用

    王功菊;

    浅析高职《英美概况》课程教学现状及存在的问题

    胥芝韵;周歆;

    高等职业院校大学英语四级考试的突破点探究

    陈艳芳;

    分层教学法在中职英语阅读中的应用分析

    陈颖;

    关于课程考核改革对教学质量监控管理带来的新挑战与思考——以四川长江职业学院《职场英语》为例

    傅玉洁;

    混合式教学模式在中职英语教学改革中的应用

    高翠峰;

    微课在中职英语教学中的实践运用探究

    耿红;

    基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究

    关英波;

    浅谈“任务型”教学模式在中职英语教学中的应用

    何普明;

    影响英语听力理解的因素及对策

    李建平;

    高职院校公共英语教学实效性策略探究

    李敏瑞;王晖;

    《中国英语能力等级量表》对高职英语教学改革的启示初探

    李倩;平晓美;

    护理专业国际化人才培养视角下的高职英语教学模式探讨

    林亚妮;刘军;

    中职英语教学中渗透心理健康教育的实践

    刘小燕;

    浅论新形势下高职英语教学改革的方向

    刘颖;

    On the Application of Students' Dominant Status in English Classroom Teaching

    刘玉红;

    以就业为导向的中职英语教学模式探讨

    慕娟;

    信息化校园环境下高职院校英语课堂模式建设的实践探索

    苏岚科;夏万春;

    基于支架式理念的中职对口单招英语阅读教学

    王黎黎;

    交际法在高职英语教学中的应用概述

    王然;

    浅谈微课在技工院校英语教学中的合理运用

    吴开军;

    翻转课堂及其在英语教学中的应用分析

    吴巧红;

    “互联网+”下的英语教学新型互动模式构建

    吴瑶;

    大学英语教学中互联网+教学模式的实践路径

    杨静;

    对中职英语核心素养教育教学的理解和思考

    杨婷;

    基于积极心理学“拓展——建构”下中职英语听说课教学微探

    杨玉梅;

    核心素养在中职英语口语教学中的应用

    姚丽丽;

    基于就业导向下的中职烹饪专业英语教学研究

    张李;

    CBI教学法在大学英语教学中的应用研究

    张芊;刘广宇;

    “产出导向法”教学理念在高职医学院校英语教学中的可行性

    赵彦娜;

    中职航空服务专业学生英语口语能力提升策略

    朱筱妍;

    “思与想”——中职英语教学的实践及反思

    郑梦苏;

    基础教育研究

    核心素养视域下的高中英语教学反思

    曹晶;

    新课程外语阅读教学中的亮点——构建跨学科初中英语主题阅读教学模式的探究

    范钟灵;

    基于思维品质能力提升的初中英语阅读教学模式新探索

    陈晶;

    高中英语词汇教学研究

    胡鹏;

    轻松认识定语从句——一堂“定语从句”课例示范

    甘青;

    基于核心素养下的初中英语教学应用情感教育的策略分析

    蒋林希;

    论英语语音意识与英语学习的关系

    雷安乐;

    小组合作学习在初中英语教学中的运用研究

    李晓军;

    核心素养下高中英语“三学”课堂教学模式探究

    李艳丽;

    基于高考试题的分析来探索高中英语核心素养的培养方法

    林宝阳;

    初中英语教学中如何有效开展小组合作学习

    林艳;

    如何在初中英语教学中实施“分层递进法”

    刘青辉;

    浅谈大单元整合教学在英语课堂中的应用——以译林版牛津小学英语中节日话题为例

    刘彤;

    小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探讨

    刘雯;

    基于主题的群文阅读在高中英语教学中的实践

    牛玉玲;

    基于核心素养下的高中英语听力教学刍议

    钱志娜;

    小学英语单元整体教学视角下的教材分析与设计

    茹国琴;

    如何提升初中英语课堂的活跃度

    田瑞明;

    高中英语教学如何面对人工智能时代的到来

    王萌;

    小学英语适合教育的实践探究——以情境教学为例

    王腾;

    走进故宫——指向核心素养的初中英语听说课教学实践探索

    王莎;

    核心素养下的信息技术与英语课程整合探究

    吴敏仪;

    分层教学对提升初中学生英语书面表达能力的探讨

    严燕红;

    以读促写在初中英语写作教学中的应用

    叶志平;

    互动教学法在初中英语教学中的应用

    俞明华;

    微课在绘本The little red hen教学中的初尝试

    张碧玉;

    任务型阅读和单项选择型阅读对比分析

    张浩冬;汪萍;

    初中英语教学中阅读策略的培养途径

    邹永莲;

    新课改下高中英语课堂教学有效性探索

    周海英;

    新高考,新视角,新思考——谈新高考英语写作教学中思维品质的培养

    包爱珍;

    基于核心素养培养下的小学英语教学策略

    卜开超;

    主谓一致在英语写作中的应用

    才丽丽;

    高中英语阅读教学设计及反思——以Module 2 Unit2 A adventure in Africa教学设计为例

    曹军;

    浅析如何在初中英语教学中提高学生的跨文化交际能力

    曹秋波;

    高中英语批判性阅读教学实践与探究

    曹俞;

    小学英语教学中体验式教学法的应用

    曾秀芳;

    给学生营造轻松愉快的英语阅读氛围——提高农村中学生英语阅读能力之我见

    陈宝莲;

    初中英语教学中学生自主能力培养策略探究

    陈凤莲;

    探讨小学英语教学中绘本的应用

    陈捷;

    探讨提高初中英语默写有效性的策略

    陈珺;

    注重方法 培养能力 提高质量——小学英语的课堂教学策略

    陈丽娟;

    初中英语教学中“后进生”的转化分析

    陈莲姬;

    中学生英语概要写作研究:问题与对策

    陈娜;

    英语学科核心素养在初中短文填空教学中的运用与实践

    陈秋余;

    Infographic(信息图表)在高中英语课堂上的运用

    陈小文;

    联系课本教学内容,培养学生写作能力

    陈钰萍;

    核心素养下促进小学生英语思维品质发展的策略研究

    陈珍珍;

    高中英语写作教学课堂有效性策略研究

    崔家宾;

    英语绘本在小学英语阅读课中的实践研究

    党胜芝;

    有效开展初中英语核心素养教学的途径探索

    董莉娟;

    背诵在小学英语教学中的重要性

    杜维霞;

    基于学习共同体下的初中英语任务单设计探索

    杜魏霞;

    英语教学中如何调动学生参与其中

    段宁;

    开放课堂,丰富体验,发展思维——例谈初中英语“开放式”课堂教学策略

    范亚琴;

    小学英语绘本故事的有效应用分析

    费燕梅;

    从“综合语言运用能力”到“学科核心素养”

    高如敏;

    合作学习在高中英语教学中的实践应用

    耿晓慧;

    信息化时代高中英语教学的发展前景与策略

    郭瑞;

    基于核心素养下的小学英语词汇教学策略

    何建丽;

    核心素养下的高中英语高效教学课堂探究

    张薇;

    简约,高效——自制教具在英语课堂驰骋

    何甜;

    绘本故事在小学英语教学中的运用

    洪小宝;

    刍议高中英语写作教学中合作学习法的实施

    胡春惠;

    构建思维课堂,提升英语教师审辩式思维的探索

    胡瑶轶;

    信息技术在初中英语教学中的应用探析

    黄宏才;

    浅析英文歌曲在初中英语教学中的应用

    黄淑红;

    新高考方案背景下翻转课堂理念对高中英语教学的借鉴

    季艳丽;

    论农村小学英语教学现状分析及对策

    嘉浩淋;

    探讨启发式教学法在高中英语教学中的应用

    蒋丽芳;

    农村小学英语良好书写习惯的培养策略探究

    蒋荣;

    农村初中英语词汇教学中“巧学巧用”的技巧分析

    蒋燕琴;

    初中英语教学中如何构建智慧课堂的路径研究

    蒋忠;

    信任让英语课堂教学更精彩

    金叶;

    核心素养背景下小学英语教学策略的创新

    李曾红;

    小学英语绘本阅读中学生思维的培养

    李焕敏;

    基于学科核心素养的小学英语课堂教学对策探究

    李悦;

    高中生加强英汉练习的必要性

    李振凤;

    单元整体读精妙——如何在小学英语阅读课中实施单元整体教学

    林三妹;

    充分运用现代信息技术辅助初中英语教学

    林狮水;

    浅析初中英语教学中的小组合作学习

    刘欢;

    合作学习在初中英语教学中的有效应用探析

    刘佳;

    基于信息技术的小学英语生本课堂的构建

    刘珏;

    初中英语情景教学法在农村学校的应用探究

    刘平;

    以任务为基础的小学高年级英语语法教学策略

    刘秋丰;

    抓住要点,提高听力理解能力——高中英语听力教学方法的探微

    刘秀丽;

    浅谈初中英语教学实践中如何培养学生的人文素养

    刘彦君;

    初中英语听说教学策略探究

    卢虹荣;

    初中英语课堂有效教学活动的设计与实施

    罗登楚;

    高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略

    马朝红;

    开放视野下英语阅读可这样“为”之

    马红霞;

    高中英语教学中跨文化意识和能力的培养

    马娟;

    关于高中艺术生英语阅读有效性教学反思

    马玉娟;

    基于语篇分析理论的高中英语阅读教学研究

    孟倩;

    初中英语词汇趣味教学落实的策略

    莫怡琳;

    激发兴趣,激活思维

    裴俊荷;

    关于高中英语书面表达教学的几点思考

    钱筱燕;

    创设情境,优化小学英语课堂

    强小霞;

    人工智能在小学英语教学中的应用

    邱敏;

    TPR教学法在小学英语教学中的应用

    容婧;

    小议农村初中英语听力课堂训练

    申屠仙娟;

    初中英语阅读教学存在的问题研究

    唐丽华;

    打造生命课堂,创设高中英语阅读高效课堂

    田琛;

    例谈如何在英语阅读课中进行情境导入

    童惠;

    对初中英语课堂教学互动有效性策略分析

    汪军坊;

    游戏教学法在小学英语教学过程中的应用分析

    王芳;

    高中英语课堂教学中学生核心素养培养的探索

    王寒星;

    初中英语教学中师生互动的策略

    王健;

    小组合作学习在初中英语课堂中的应用探究

    王金霞;

    小学英语课堂如何进行合作学习

    王利凡;

    初中英语教学中文化品格的培养

    王培蓉;

    浅谈高中英语阅读教学中小组合作模式的应用

    王维维;

    运用英语语块理论锻炼学生作文上下文衔接能力

    王小明;

    活用思维导图,巧学英语词汇

    王晓梅;

    英语拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究——以克拉玛依准东中学初一年级为例

    王艳华;

    论高中英语学科核心素养指导下的词汇教学

    王燕;

    高中英语阅读教学中视频教学方法的应用

    王有序;

    小学英语高效教学模式的探讨

    王云焕;

    小学英语课堂互动教学模式探究

    王湛青;

    英语青年教师专业发展的途径研究

    魏素荣;

    核心素养引领下的初中英语阅读教学方式研究

    温俊平;

    信息技术环境下的小学英语分层教学

    翁婷;

    四年级英语与语文学科融合课程研究

    吴丽萍;

    核心素养导向下主题阅读模式在高中英语教学中的应用研究

    吴旭峰;

    “绿色智慧课程”理念下的英语绘本体验式教学——以《“Hello,Grandma!”》绘本教学为例

    夏蕾;

    小学英语词汇教学中的问题与对策探究

    肖黎颖;

    关于新课程背景下初中英语情境教学研究

    肖丽萍;

    高中英语核心素养中培养语言能力途径的研究

    谢菲菲;

    关于核心素养在小学英语教学中的渗透

    谢素燕;

    初中生英语听力练习现状与对策

    徐春艳;

    关于小学高段英语教学“两极分化”现象与对策研究

    徐小凤;

    小学英语教学中德育渗透的有效性策略研究

    徐晓虹;

    初中英语口语教学中的情境创设分析

    闫恩霞;

    在高中英语写作教学中渗透传统文化的积极意义及途径

    杨晨;

    分析汉英翻译在高中英语教学中的价值

    杨莉;

    如何构建初中英语高效课堂

    杨秀凤;

    关于激发中学生英语学习兴趣的探讨

    于春光;

    试析英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用

    余小妹;

    基于问题链的小学英语阅读教学探究——以PEP四上《Sports and Games》(Story Time)教学为例

    俞静静;

    湘少版小学英语教材与Sight words整合教学初探

    喻欢;

    多媒体辅助教学在初中英语教学中应用的研究

    岳淑彦;

    浅谈“弹性离校”下的小学英语社团实践探究

    张爱娟;

    小学英语实施分层教学的研究

    张超凡;

    初中英语写作课堂教学策略的研究

    张翠生;

    打造小学英语“灵动课堂”——发展学生英语核心素养探究

    张金凤;

    微课程在初中英语教学中的实践研究

    张丽萍;

    初中英语教学如何培养学生的阅读兴趣

    张素娟;

    小学英语口语评价的探索与实践分析

    张哲;

    思维导图在小学英语绘本教学中的运用初探

    张正芳;

    关于初中英语阅读教学“活动链”设计有效性研究

    赵婷婷;

    谈高中英语教学中学生人文素养的培养

    郑建忠;

    试述高中英语教学中学生文化意识的培养

    周俭文;

    巧编chant,让小学低年级英语课堂活力无限

    周敏;

    走班制分层教学转化学困生的教学策略

    周瑞梅;

    农村高中英语阅读教学分层导引模式探究

    周晓峰;

    微课程在转化后进生中的应用研究

    周燕萍;

    高中英语听力能力培养的有效策略

    朱华丽;

    “以读促写”在高中英语写作教学中的应用探析

    朱巧锦;

    优化班级管理,提升初中英语教学效果的路径研究

    朱素环;

    同伴协作反馈的英语写作课实践

    朱艳;

    语言文化研究

    从语言学发展及社会影响浅谈NLP发展历程及意义

    胡惟仪;郭心宇;周子奇;安冠华;

    Corpus-Based Gender Differences in English Language:Take He, She and His, Her as Examples

    温梦媛;

    Analysis of the Reasons for the Differences Between Chinese and English Table Manners

    江家慧;

    On the Classification and Function of WeChat Terms Used by Chinese Second Language Learners——Take Xinjiang Uygur Nationality College Students for Example

    李佳琪;

    英语介词的认知语义研究:以from为例

    刘翠翠;

    指示词对身份构建的作用——以第三人称为例

    麻艺馨;邓红梅;

    Different Ways of Expressing Direction in the Verb Phrase in Chinese and English

    王丽;

    A General Study of the Semantic Differences Between Denotation and Connotationin Intercultural Communication

    李贵枫;

    翻译研究

    地方特色文化的英语外宣翻译与对外传播——以大庆铁人纪念馆为例

    华丽萍;

    文艺研究

    Analysis on themes of Enemies

    吴燕梅;

    浅谈《呼啸山庄》中的三种爱

    周建冰;