刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-05-08 来源:校园英语杂志社

    2020年第08期校园英语杂志目录

    2020年第08期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    概念隐喻在高校英语口译课中的运用

    李斌;李兰冬;

    基于需求分析的滇西应用技术大学大学英语教学改革研究

    谌芳;

    浅析中文歌曲在对外汉语教学中的应用

    李蕾;

    图式理论在二外日语会话教学中的应用

    彭群林;

    A Corpus-Based Study on Linguistic Variables of CET Writings

    Chao Kun;

    具身认知理论在二语语言学习中及教学中的启示

    代杨;

    “互联网+双创”背景下民办院校英语专业跨界融合人才培养路径

    范晓明;

    英语学习策略教学在大学英语教学中的实践探讨

    孟庆娟;

    大学生英语口语学习现状及应对策略

    秦雅兰;李沛东;

    从第二外语教学的角度浅谈河南省外语复合型人才的培养

    张培婷;光诚;

    英语写作课程翻转课堂教学模式研究

    陈婕;

    以POA为导向的英语微电影比赛与教改实践

    郑勤和;

    职业教育研究

    以职业能力为导向下的中职英语教学模式分析

    陈颖;

    基于深度学习的中职生英语写作教学策略

    高柳莺;

    从提高教学效果出发,打造“3+2”专本衔接高职段大学英语“金课”

    黄玉珈;

    无边界触达视域下的职业英语教育模式探讨

    季燕;

    基于超星学习通平台的高职大学英语课堂教学有效性研究

    廖晓琼;

    提高中职学生英语学习兴趣的教学策略

    刘冬冬;

    新形势下高职英语词汇教学方法探究

    牛晓明;

    学业水平考试背景下中职英语词汇教学探讨

    潘永锦;

    高职院校公共英语分层教学的有效探析

    佘甲波;高超;

    “互联网+”模式下高职英语教育的创新方向探究

    王珊;尹玉玲;

    大学英语课程教学中分层教学模式的应用

    陆莉莉;

    如何构建高校英语课堂和谐关系

    鲍砚春;

    探讨“职业化”高职商务英语课程设置及课程体系构建

    毕伟;

    利用手机APP辅助中职生英语学习的实践

    卞桂祥;

    大学英语课堂教学中学生创新能力培养研究

    陈茜;

    微课教学在技工院校英语课堂中的实践应用

    盖永娣;

    如何在中职英语教学中实施创新教育

    高英;

    高职英语技能竞赛启发下的英语教学改革方向

    黄思杨;

    浅谈中职课堂互动对英语教学的作用

    梁瑞瑞;

    “互联网+”时代高职英语信息化教学模式解析——以汉中职业技术学院为例

    刘辰;

    “互联网+”背景下的高职英语教学模式改革与探索研究

    舒畅;

    中等职业学校英语教学的实践与思考

    孙红皎;

    培养中职生良好的英语学习习惯

    施云梅;

    高校英语教学中融入职业素质培养的措施

    吴月如;

    提升高职英语教学职业化的对策思考

    夏万春;

    自主能动学习在中职英语阅读教学中的应用初探

    许颖;

    幼儿园双语教学视角下的幼儿师范学校英语教学改革探索

    杨婷婷;

    能力本位教育在高职英语教学中的应用研究

    叶彦汝;

    人工智能背景下的高职院校英语实践教学创新策略研究

    袁宇黔;申勤;

    浅析高职英语教学中情感教学的应用

    张勉;

    开放教育本科阶段英语教学探析

    张雨;

    基础教育研究

    《自然拼读》校本教材在英语课堂上的探索研究

    蔡艳;

    例谈插图在培养学生思维品质方面的探究

    陈丽娇;

    基于核心素养的初中英语以读促写教学模式探究与实践

    陈素波;

    初中生思辨能力倾向对英语成绩的影响研究

    陈明明;陈钧;

    读写结合在初中英语教学中的应用

    程露;

    初中英语阅读与写作教学的有效结合探究

    杜晓月;王书一;

    追踪式评价:学生英语听说能力个性化提升的实践研究

    黄丽;

    高中英语阅读教学中文化品格培养的策略

    陈娟;

    基于网络平台的小学英语阅读教学研究

    蒋英华;

    多模态理论下的中学词汇教学策略研究

    蒋元琪;

    初中英语学科关键能力的培养策略

    金小凤;

    以思维品质为核心的高中英语跨学科拓展性学习的研究

    景晓青;

    小学高年级英语阅读教学的探索与实践

    邝嘉瑜;

    主题式整合之小学英语教学的实践研究——以广东版《开心英语》(2013)为例

    黎焕兴;

    用英语讲述中国故事,传递中国精神——以Unit 2 The Story of Atlanta为例

    李海洋;

    英汉委婉语对比与英语教学

    李晓双;

    提升校片区英语教学的策略

    刘柏清;

    英语阅读教学中儿童化视角与故事表达的应用策略

    刘惠娜;

    激励机制在高中英语语法教学中的运用分析

    罗珠玲;

    基于英语学科核心素养下的高中英语概要写作教学案例分析

    梅慧萍;

    基于文本解读培养高中生英语阅读素养的教学实践——以北师大版Unit15 Learning Lesson 1 Life-long Learning为例

    潘曙鸿;

    英语阅读教学中多元评价的行动研究

    缪海燕;

    基于小组合作的评价量表在初中英语开放性活动中的应用

    沈丹;

    此时无声胜有声——试析插图在小学英语教学中的作用

    秦慧珍;

    高中英语课外阅读的重要意义及实施策略探讨

    沈知音;

    新课改下高中英语互动教学模式实践分析

    宋国辉;

    初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用研究

    王艳铭;

    基于小学英语教学中师生互动合作的研究

    佟明明;

    高中英语核心素养下的阅读教学策略探究

    王焱;王爱民;

    信息技术与初中英语听说课教学深度融合的实践

    余静漪;

    打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

    张蓝航;

    小组合作学习在初中英语写作中的应用

    张琼;

    思维,让语音教学更有“味”——译林新版《英语》5A Unit3 Sound time教学例谈

    张妍;

    八年级学生英语写作能力的提高方法探究

    张天林;

    关于词块理论应用于高中英语读后续写教学的思考

    张长亮;

    浅谈小学英语课堂教学中立德树人的渗透

    朱君;

    以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

    白薇;

    中学英语课堂中学生阅读理解能力培养模式的反思

    包绪红;王想华;

    浅谈高中英语“任务型阅读”的解题技巧和策略

    卜琴;

    基于以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用

    车连坤;

    智慧课堂,听说主宰——初中英语听说教学结合实践研究

    陈虹;

    大数据在高中英语教学中有效应用的实践探索

    陈莉莉;

    情境教学法在小学英语教学中的应用探析

    陈冉;

    试论批判性阅读对高中英语阅读教学的影响

    程艳美;

    基于核心素养的初中英语单元整体教学设计

    戴红燕;

    初中英语翻转课堂对核心素养培养的优势

    戴佳娴;

    提升初中英语教学有效性策略之我见

    丁晓莉;王向红;

    高中英语教学中文化品格培养的理念和路径分析

    董缚龙;

    小学英语互动教学如何实践

    杜秀君;

    新高考下的高中语法教学改革初探

    房春侠;俎芳蕾;

    基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

    冯曙辉;

    初中英语阅读教学活动设计策略分析

    付萍;

    浅议初中英语微课教学设计

    富彬;

    信息技术与小学六年级英语阅读教学融合

    甘伟;

    基于初中英语翻转课堂的教学策略研究

    管建;

    基于分层教学法的初中英语教学探索

    贾媛静;

    初中英语情境教学模式实施策略

    何丽娟;

    高中英语生态课堂互动教学研究

    何涛;

    智慧教育模式趋向下小学英语混合式教学设计探究

    何欣;

    初中英语阅读教学的有效策略探究

    贺桂臻;

    英语小故事为小学英语课堂注入活力

    洪小宝;

    新课程理念下高中英语词汇教学的策略研究

    胡秀珍;

    以发展学生学科素养的初中英语课堂教学创新理念及方法分析

    胡月;

    思维导图在小学英语教学中的应用探究

    胡振西;

    自然拼读法在小学英语教学中的运用

    华亚君;

    浅谈初中英语阅读教学与写作教学结合的重要性

    黄微;

    浅谈初中英语阅读教学中思维品质的培养策略

    季林娟;

    浅议微课在互联网时代高中英语高效课堂中的应用

    焦全;

    结合生活实际浅谈如何在课堂教学中营造英语语言环境

    焦新社;

    小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

    康玲玲;

    高中英语概要写作教学策略初探

    康雅玲;

    高中英语语法填空的解题技巧和能力培养

    柯凤华;

    基于核心素养下小学英语教学评价策略的研究

    雷华;

    浅析初中英语高效的教学方法

    雷瑞辉;

    浅谈核心素养背景下高中英语阅读导入策略

    黎金良;

    故事教学法在小学英语教学中的应用探析

    李丹;

    初中英语教学新模式初探

    李海燕;

    聚焦主题语境的高中英语报刊阅读教学模式探究

    李欢娣;

    小学英语教学中运用游戏的研究

    李敬荣;

    新课程理念下高中英语词汇教学的策略

    李敏;

    探究翻转课堂的小学英语教学创新策略

    李敏姸;

    核心素养导向下高中英语持续默读教学

    李明松;

    高中英语读后续写教学模式的行动研究

    吴敏;

    高中英语课堂教学中学生核心素养培养的探索

    李智英;

    得阅读者,得天下——浅谈初中英语课堂阅读教学实施

    梁荣;

    大数据背景下怎样提高中学生英语口语和听力的能力

    梁颖雪;

    论自然拼读法应用在小学英语教学中的对策

    廖春娥;

    浅谈课本剧在初中英语教学中的应用

    刘红;

    注重过程写作,促进语言生成——《译林版初中英语八下Unit4 Task》教学设计

    刘红梅;

    互动教学在初中英语教学实践中的运用

    刘镜源;

    核心素养理念下的初中英语阅读教学实践研究

    刘敏;

    分层教学法在初中英语教学中的作用分析

    刘西林;

    情境交融,注重实效——基于故事教学的小学英语课堂提问策略

    刘毅玲;

    运用思维导图,开创初中英语读写课教学新局面

    陆瑶;

    课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

    吕白宇;

    农村高中学生英语阅读现状调查对校本教材编写的启示

    马杰;

    浅谈微课在中学英语课堂中的应用实践

    马秀梅;

    高中英语高效课堂教学策略分析

    马媛;

    核心素养下的高中英语高效教学课堂

    马月媛;

    整合信息技术优化高中英语教学

    孟艳菊;

    “创客教育”在初中英语阅读教学中的运用

    米雪林;

    如何利用英语游戏教学提升小学英语课堂的生命化质量

    苗迎雪;喻夏玲;

    批判性思维指导下中学英语写作教学思路探究

    缪鑫鑫;

    如何培养初中生自主学习英语的能力

    莫怡琳;

    小学英语的快乐教学研究

    牛晓川;

    初中英语优化记忆的教学对策

    潘素敏;

    课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

    彭芳娟;

    趣味性教学法在小学英语教学中的应用分析

    彭钦珍;

    挖掘小学英语传统写作习惯中的仪式感

    钱蓉;

    信息技术在中学生英语自主学习能力培养中的作用

    乔斯乐;

    初中英语单元教学设计探究

    邱雪宏;

    在英语社团活动中培养学生语言技能的实践研究

    施冬梅;

    提高初三学生英语学习效率方法探究

    施鹏;

    基于核心素养的小学英语绘本教学探析

    施雯;

    情境教育在小学英语中的应用

    石善宏;

    兴趣导向下初中英语小组合作教学模式应用

    石新玲;

    浅议英语社团活动对高中生英语语言习得效率的影响

    石鑫;

    利用思维导图促进小学英语词汇教学的应用研究

    史艳丽;

    如何巧用“锚图”提高小学英语教学有效性

    束云风;

    表达,从倾听开始——谈小学英语教学中倾听能力的培养

    宋丹丹;

    关于微课在初中英语语法教学中的应用

    宋书秋;

    小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析

    孙彦强;

    浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用

    谈亦能;

    小学英语绘本阅读对学生语言能力的培养

    陶艳婷;

    初中英语写作技巧与教学指导分析

    田小苗;

    初中英语核心素养提高的意义与方法

    仝磊;

    让读写之钥打开思维之门

    童海仙;

    初中英语阅读教学中学生发散性思维的培养策略

    汪建树;

    学生创新能力培养视角下的初中英语教学研究

    汪婷婷;

    探究式学习在高中英语词汇教学中的应用

    王慧;

    初中英语教学中小组互动模式的教学实验分析

    王敏;

    “思维导图”在初中英语阅读课教学中的运用

    王娜;

    小学英语写作高效课堂的构建策略探究

    王伟;

    译林小学英语教学中提高教学效率有效策略研究

    王文静;

    如何巧用现代信息技术引领英语教学

    王晓玲;

    读者剧场在初中英语教学的应用研究

    王鑫;

    核心素养背景下的初中英语阅读教学的育人观

    王燕;

    基于高中英语教学中学生人文精神的培养

    王莹;

    高中英语写作教学中教师书面反馈现状的调查研究

    文艳霞;刘景玲;

    信息技术在小学英语教学中的应用

    夏晓莹;

    新课改下的小学英语绘本教学策略探究

    向梅;

    “以读促说”——初探高中英语阅读和口语活动结合模式

    肖逸;

    高中英语词汇教学的有效策略

    肖莹彧;

    让歌谣开启高效有趣的英语新课堂

    徐伟;

    多角度入手 提高小学英语教学评价成效

    徐韵;

    浅谈小学英语作业多元化设计的策略

    燕睿;

    小学英语教学如何培养学生核心素养

    杨建伟;

    基于互联网下的小学英语阅读课程

    杨靓;

    浅谈高中英语非谓语动词在完成句子中的作用

    杨俨;

    初中英语教学在情境创设中对5G技术的需求

    杨玉玲;

    新课改背景下的高中英语教学有效性探究

    姚洪敏;

    小学英语阅读教学中存在的问题及对策探究

    叶学东;

    浅谈小学英语教学中阅读兴趣的培养

    喻华;

    小学英语教学中如何实现学生自主阅读

    张彩迪;

    基于环保话题的小学英语写作教学探究

    张惠琴;

    新课程改革中的初中英语写作教学优化探寻

    张经纬;

    开阔小学中年段学生英语阅读的视野

    张晶;

    戏剧教学法在培养英语学科关键能力中的应用

    张莉枫;

    基于初中英语核心素养引导下语言能力的提升研究

    张梅;

    英语自然拼读与教育戏剧范式融合的教学思路与设计

    张旎;

    小学生英语学习兴趣培养研究

    张培沙;宋东园;

    关注目标及达成,探索有效教学

    张时玉;

    让我们的英语“活”起来

    张淑丹;

    浅谈高中英语合理有效设计问题及提问的策略

    张伟;

    小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析

    张兆丽;

    追求情境之美,感受学习之乐——初中英语课堂有效情境创设的策略研究

    赵银萍;

    浅论基于英语核心素养背景下初中英语学习能力的培养

    郑慧华;

    基于情境的小学英语词汇教学分析

    郑宣玥;

    关于小学英语课堂互动教学的实践和感悟

    朱彤;

    提升初中生英语书面表达能力之我见

    朱晓峰;

    以核心素养为导向的高中英语听说教学

    张桂霞;高敏;

    高中英语课堂思维训练活动的有效设计

    朱祁娟;

    如何上好有效的语篇教学课

    叶向荣;

    语言文化研究

    英汉句子结构对比分析

    张莉;

    Analysis of Semantic Change from Lexical Perspective

    杨忠妍;

    对英语词汇中委婉语运用领域的研究

    董亚豪;

    美国英语语料库的作用研究

    房艳;

    从社会语言学角度看大学校园流行语

    唐佩芸;

    说鼠

    张竞碧;

    文艺研究

    The Analysis of Ethical Relationships of Xiao Bao Zhuang

    刘诗雨;

    斯蒂芬·克莱恩在《海上扁舟》中对个人主义和英雄主义的反思

    高旭宏;

    大视野

    On the “Silk Road Economic Belt” Brand Integration Media Molding and Integrated Communication Strategy

    Yang Zhu;