2020年第14期校园英语杂志目录

高等教育研究

大学英语写作中的英语强势词使用研究

李剑蓝;

试论大学生的自律能力对英语教育的重要影响

钱晖;

移动学习环境下通用学术英语写作批判性思维的培养

刘彬彬;毛反骄;

英语专业课思政教学方式倾向研究——以吉林农业科技学院为例

贾月;刘美辰;

A Critical Review of Personal Epistemology of Psychology, Theology and Pharmacy Students: A Comparative Study

沈燕;

构词法对大学英语四级阅读理解教学的反哺作用

慎志杰;邓远亮;

资源化与智能化视角下的英语写作教学研究

常海鸽;

探讨对分课堂教学模式在大学英语阅读教学中的应用

李慧;

交互式模式在MTI口译教学中的实践探索

李树江;

跨文化思辨原则在口语教学中的应用

李清;

基于U校园的混合式学习模式下大学生英语自主学习能力的培养

林雅诗;

How IELTS writing band description serves guidance in teaching English writing

王秋子;

如何同步提升英专学生英语语言能力和其他专业技能——以昆明理工大学津桥学院《英语教学实践》课为例

王红;

大数据背景下大学英语移动课堂教学模式的应用研究

王落茹;

以写作输出为依托的英语专业语法课程教学初探

田笑云;

基于语音识别的实时字幕应用于网络教学的可行性探讨

赵圣洁;

基于翻转课堂理念的大学英语跨文化沟通教学探索

郑纯;陈龙;

试析有效课堂教学是打造大学英语“金课”的关键

刘学磊;

基于学生自主学习能力的大学英语CBI教学模式研究

吴淑芳;

融媒体环境下高校“基础英语”课程动态评价体系的建构

唐瑛;

本科段中英教育模式差异对比简析

孙一喆;

非遗英译与本地化翻译人才培养模式的探索

崔沐晨;耿延宏;

大学英语教学中融入中国传统文化教学的必要性研究

徐雪元;

互联网+背景下中英合作办学项目基础英语教学模式探究——以“智慧树”教学平台为例

代奎华;成祥军;

思辨能力培养：高校英语教师认知视角

戴玉珊;

《新概念英语》续作在大学英语人才培养中的应用

梁雪琼;

科技翻译教学与学生综合能力培养

梅曦天;

英语词汇习得与学习社群新模式的应用研究

荆楚涵;王与勉;王湘竹;汪升红;

网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养策略

蔡梦艳;饶颖芝;

立足传统文化的高校英语教学

诺敏;

英语演讲教学对大学生思辨能力培养的教学设计研究

郭静;

高校外籍英语教师信息素养调查

张小玲;屈静雯;

职业教育研究

浅谈信息化教学在综合英语教学设计中的运用

景小芳;

基于直播平台的大学英语线上教学设计

李显宁;

面向翻转课堂的职业院校英语教学综合评价的研究

莫超娜;

基于工作过程系统化的《专业英语》学习情境开发研究

郭世航;

形成性评价驱动的高职大学英语“云班+课堂”混合式学习模式构建与实施

邓玲;

基于核心素养培养的高职公共英语教学设计

尹亚东;

基于对口单招背景下中职英语教学的思考——以内江医科学校为例

黄蓝;

基于大学英语SPOC在线课自我效能感的动态元认知策略实证研究

洪洋;

高职院校学生PRETCO-A学习现状及教学对策研究——以湖南某职业学院为例

丁姣;

高职学生英语竞赛能力培养模式研究

冉茂杨;

基于产教融合背景下高职英语教学改革策略探索

刘宣延;

信息技术在高职外语教学中的应用研究

吕红英;

论大学英语课堂中的创新思辨能力培养

张建国;

高职院校扩招背景下英语口语交际能力培养的途径探索

张文佳;

基于智慧教学平台的大学英语混合式教学设计及应用研究

杨婧;

浅谈情景教学法在中高职英语语法教学中的应用

王燕;

论“工学结合”教学对技校幼教专业学生英语学习的作用

肖双玉;

“互联网+教育”背景下五年制英语教育教学改革研究

蓝永胜;罗仲耿;张千映;

“课程思政”教育理念下高职公共英语课堂教学的创新研究

谢水璎;

以读促写对高职校学生英语写作质量影响的实证性研究——以扬州中瑞酒店职业学院为例

谭泉泉;

国际化视野下中外合作办学项目课程文化建设的实践研究

邵琪;朱莹;

信息化时代下的高职英语写作混合式教学模式改革探究

陈琪;

微言大义 积微成著——中职英语“微写作”教学的实践研究

韩芳;

基于区域产业发展视域下的重庆高职旅游英语课程改革探究

张洪芹;

基础教育研究

项目学习模式在高中英语教学中的实效性研究

李玲玲;贾志哲;李雪怡;

中小学英语核心素养的衔接

胡小利;

思维导图教学模式在小学英语教学中的运用

朱筱琴;

希沃白板5在初中英语课堂教学的应用——以仁爱九上Unit 2 Topic 3 Section B为例

林梨荭;

英语故事有“微”力——微课应用于小学英语故事教学的对策思考

叶梅影;

How Mandarin affects the English Acquisition: A Case Study of an ELL

向琳炜;

例谈高中英语阅读教学中培养思维品质

余琼茹;

让艺体之花绽放光芒——高三艺体班英语教学策略

叶小兰;

浅析小组合作学习在农村初中英语教学中的实施

俞松英;

如何缓解初小衔接英语听力之痛

宋正玲;

如何对学生进行阅读能力的有效培养

崔琦玲;

高中英语定语从句要点的教学探析

张明意;

因材施教赋予赏识教育生命力——以高中英语教学为例

张远科;

Jigsaw Reading在小学英语绘本教学中的尝试

戚琪瑶;

思维导图在高中英语阅读教学中的应用

李丽琴;

主题型教学法在基础英语课堂中的应用研究

李嘉欣;

探析新课改理念下的小学英语作业设计

李妙慈;

互联网时代初中英语合作教学分析

李娟;

语境对初三学生中考词汇记忆的辅助作用——以凯里学院附属中学2020届初三学生为例

李清华;

论视觉素养视域下高中英语“看”的技能的检测途径

杨涛;

初中英语阅读教学中的思维品质培养

林思杰;

互动式教学模式在小学英语教学中的构建策略

梅雅维;

浅谈文化自信在英语高考书面表达中的重要性

洪海燕;

浅析中学英语词汇教学

温如花;

以Tuesdays with Morrie阅读教学为例谈整本书阅读教学

王伟艺;

探讨大数据技术下初中英语核心素养的培养——聚焦学科核心素养实施精准教学

王克勤;

智慧课堂理念下小学英语阅读教学探究

王娇玉;

核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用

范娟燕;

弹性预设在初三英语听力教学的应用研究

蒋乐;

基于高效的小学英语教学导入设计策略

赖惠斐;

高中英语词汇教学中文化意识培养的策略研究

赵春亮;

高中英语单词构词法在阅读教学中的实践分析

陆琴;

思维导图在高中英语教学中的应用技巧

陈予恒;

翻转课堂教学模式在小学高年级英语词汇教学中的研究——以阜阳市七里河小学为例

陈小莉;于晓燕;

多元智能理论下的英语课堂学习活动

陈晓琴;

过程体裁法在英语书面表达教学中的应用研究

陈薇;

基于思维导图的高中英语阅读教学策略探究

颜倩雯;

浅析高中英语阅读理解的解题微技巧

饶智慧;

浅论基于核心素养的高中英语情境教学课堂构建原则

黄可成;

思维导图在初中英语毕业班词汇教学中的运用

黄桂花;

论核心素养下农村初中七年级英语教学情境设计策略

黄陆基;

隐喻对高中英语多义词教学的启示

刘晓阳;

在中学英语阅读教学中提升学生的文化品格

吴国成;

核心素养下小学英语词汇教学策略探讨

李丹;

润德细无声，声声入人心——浅谈小学英语课堂教学中的德育渗透

李娟娟;

Reflections on English Teaching in Senior high School Under the Background of New Curriculum Reform

李梦;

核心素养导向下高中英语阅读教学中小组合作学习的应用

潘妙婵;

高中英语“多维听说”课程创新基地建设实践研究

王飞涛;

浅谈英语绘本阅读对小学生阅读素养的影响

祝霞;

九年级英语“以读促写”话题写作教学策略探究——基于真实语料选用

罗婷婷;

用英语传承杭州故事 让童心拥有世界格局——基于English for KIDS教材研究的学生学习活动探究

肖江丽;

“互联网+”背景下英语教学新模式探究

胡旭宇;

高中英语教师口语教学的现状与对策——课题“新高考背景下高中英语口语校本课程开发与实施策略研究”教师问卷调查报告

蒋澜;

建构主义理论在初中英语阅读教学中的应用

蔡沛东;

基于“最近发展区”理论的高中英语课导入

谢坤梅;

高中英语阅读思维型课堂提问实践探究

赵宇鑫;

基于核心素养的高中英语课外阅读课例

邓婧;

希沃白板在校外英语拼读教学中的作用探究

郑瑜;

单元整体教学理念下的小学英语读写课设计

陈宏;廖维霞;

基于译林版教材的中学英语课外阅读教学分析

陶羽洁;

见“微”知著，小课堂大教学——例谈初中英语语法微课的教学设计

顾琴娟;

在英语阅读教学中运用思维导图提升学生思维品质的实践探究

古美榕;林晨兰;

浅谈初中英语课堂中的情景教学策略

陆海琴;

基于语篇解读下的高中英语阅读教学实践

齐书灵;

语言文化研究

对关键期假说的质疑与反思

张书斋;

80年代与当代中央大街语言景观对比研究

阮祎健;

商业广告和公益广告的人际意义对比研究

刘莹莹;

互文性视角下英语新闻评论者的身份构建

宋煜;

翻译研究

生态翻译视域下安吉余村两山文化景区资料翻译研究

陆益平;王学文;

修辞意识下英汉广告语翻译的文化差异现象研究

武玉冰;

译文片段赏析与思考

常文慧;

尤金·奈达功能对等理论在文学翻译中的价值和局限

刘洋;

从霍米·巴巴文化翻译“第三空间”看汉语习语英译

王璧;

时装及其风格的汉译原则与方法

周天琦;王旭晨;

Untranslatable Cultural Experiences in Metaphor

梁美玲;

主位推进与诗歌语篇浅析——《凉州词二首·其一》原文及英译本的个案研究

刘漫;

中英思维方式的差异及翻译中思维方式的转换

项琳琳;

翻译效应学研究综述

黎姿;

桂林彩调剧的翻译探析

莫菲;

跨文化背景下新闻英语词汇特点及翻译策略研究

李梦琳;

中蒙医成药英语说明书的研究与翻译

李子娟;

文艺研究

The Valuable Past and Being Resisted Death in Emily Dickinson's Poem:“Because I Could not Stop for Death”

韩铭;