2020年第15期校园英语杂志目录

高等教育研究

《大学英语》精品课程建设初探

逄怡青;

医学院校大学英语教学与医学伦理教育结合现状调查和教学探究——以医科类独立院校为例

陈潇;

微信在大学英语教学中的应用分析

郭菡;

大学英语写作中英语思维模式的培养路径——基于雅思写作现状的分析

姜亚琴;

“产出导向法”在《商务翻译实务》教学中的应用

潘红;

应用型本科院校非英语专业新生英语水平调查与能力培养研究——以山西工商学院为例

孙金凤;

促进高校英语自主学习的课程因素研究

王群;王向菲;

三本院校艺术生大学英语教学问题探究与解决方案

许晓晴;

“产出导向法”应用于口译教学的可行性研究

姚迪;

探析大学英语教学中跨文化意识的培养价值

高静;亓燕;

探究提高《英语口语》课程教学的策略

李天祺;

大学英语翻转课堂建立和运行的关键因素

李晓莉;

民办高校大学英语分级教学和自主学习模式研究

李炎书;

浅谈翻转课堂在大学英语教学中的应用

刘英健;亓燕;

浅析英语口语教学中英语思维的培养

罗琳;

微课在大学英语教学中的应用与研究

孟洁;梁小栋;张小皎;

校企合作背景下CATTI考试与英语专业翻译人才培养

潘彩霓;

翻译教学在大学英语教学中的重要性及其策略

谭万莲;

任务型大学英语教学设计的误区

王明洋;

BP制辩论在高校英语写作教学中的应用

王姝阳;石文芳;

融入课程思政理念的《大学英语》混合式教学模式探索

杨云皓;

浅谈英语新闻听力教学策略

赵倩;

基于跨文化思辨理念的《综合英语》教学改革

郑碧君;

“互联网+”时代多维互动教学模式在大学英语教学中的应用研究

钟颖;

大学英语课程思政的问题和策略

周川;

ESP教学理念下“双师型”英语教师的培养与发展

周伟;

基于OBE理论的大学英语混合式教学策略

张静静;

职业教育研究

“具身认知”指导下的高职英语有效教学实践研究——以阅读课为例

郭丹;汪利平;刘晶菁;

多媒体技术支持下的混合式高职英语语法教学模式探析

任艳;刘畅;

民办高职学院大学英语教学改革的定位及路径选择研究

覃庆芳;陆琪柳;

高职学生英语核心素养现状及培养途径探析

万礼蓉;罗云明;

高职英语教学中跨文化交际能力培养

王宪莉;孙强;

浅论RICH教学法在高职英语阅读课中的应用

武婷婷;

浅析手机APP“英语趣配音”在职校英语口语学习中的实践与应用

许志珊;

基于网络的研究性学习在高职公共英语教学中的应用

姚丽君;

如何打造高效的中职英语课堂

朱文江;

浅析体育职业院校英语教学改革

戴梦莹;

活用中介语理论研究于中专教学实践

周密;

浅谈教学微技能在中职英语分层次教学中的运用

杜香平;

对话式教学法在中职英语课堂教学中的应用实践

高彬彬;

浅谈如何将课程思政应用于中职英语教学

高翠峰;

浅析生态视角下高职英语听说课堂教学

高欣;张平梅;

中职卫校英语课堂常遇问题和应对措施探究

郭松;

就业导向下高职公共英语课程改革对接雄安新区建设需求的研究

韩蕾;李晔;

核心素养理念下中职英语阅读教学活动的有效开展

李向军;

江苏高职院校“海外本科直通车”项目现状及基于ESP需求分析理论对该项目英语教学对策的研究

刘健;

Introduction on Characteristics of Titrimetric Analysis and Preparation of Standard Solution

毛建梅;

以饱满的热情从教为师

苏莹;邢桂丽;吴立云;

基于职业能力培养的中职英语教学方案分析

汪佳慧;

探析通过互动教学提高高职学生学习英语的兴趣

武漫丽;

基于小组合作学习的开放英语阅读教学设计

杨荣;

就业导向下高职公共英语教学探究

张金芳;

基础教育研究

《6A Unit7 Protect the Earth》(Story time)教学设计及意图

毛婷婷;

刍议基于学科核心素养下的高中英语阅读教学

曹贰伙;

巧用“三问”，优化教学目标——泰勒教学目标观对当前英语教学目标设置的启示

曹芮静;

译林版初中英语8B Unit4 Reading1教学与反思

陈楠;

教学问道核心素养的融合点——思维课堂——基于农村校初中英语教学课堂生态

陈茂忠;

基于读图能力培养的小学英语插图教学的策略研究

方爱;

浅析初中英语词汇教学

陈修远;

初中英语教学中多媒体与板书的有机融合

付玲;

情境教学法在高三英语语法复习中的应用

何奥斯;

小学英语课堂教学中的合作互动学习研究

胡蓉;

用心朗读英语是一种提高中学生英语素养的有效途径

李俐;

倾听倾注 把握要领——英语中考听力探索

李孟妮;

幼儿多样性和身份认同感对幼儿的影响——通过对比故事书《埃尔默》和《丑小鸭》

李香凝;

绘本故事助力小学英语语音教学探究

连燕秋;

如何让英语课堂生动有趣

林彩珠;

分层教学法应用于初中英语教学的策略研究

林幼华;

浅谈初中英语教学中的课堂导入

罗立娇;

小组合作学习在农村小学英语教学中的实践

罗丽娟;

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用新探

孟巍;

Discussion on the Teaching Methods of Ideological and Political Disciplines under the New Deal of College Entrance Examination

孟兆芳;

小学中高年级英语阅读教学中学生思维能力培养分析

莫素菊;

研究性教学理念下的高中英语语法教学

沈诏治;

启迪学生非智力因素提高初中英语教学质量

苏静雅;

如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质

王菊梅;

初中英语教学中翻转课堂的构建分析

王卫国;

深度学习理念下的初中英语阅读教学研究

王源源;

初中英语教学中“读写融合”的应用分析

吴娟;

以“读-思-言”教学模式构建初中英语阅读有效教学课堂文化的实践

许研;

合作学习在初中英语写作教学中的运用

余帆;

Questioning of English Classroom in Fuchuan Middle School

LUO Jin-jin;

提高小学英语教育教学质量探究

蔡惠婷;

高中英语教学中实现合作教学的策略

车维军;

现代教育技术在英语听力教学中的应用研究

陈白茹;

故事教学法在小学英语教学中的应用思路

陈昉玮;

Phonics与小学英语主教材融合的教学实践

司雅琳;陈俊华;

高中英语读写结合对提升学生写作能力的研究

陈秀美;

初中英语课堂任务梯度设计探究

陈燕;

浅谈如何上好第一堂小学英语课

姚玉凤;

课外阅读在初中英语教学中的效果体现

徐云雷;

构建高中英语词汇教学策略的多元模式

李晓婧;

教案设计What do you usually do on weekends?

陈奕珺;

高考英语阅读理解的答题策略研究

叱干花娟;

关于初中英语教学合作学习模式的探讨

崔振莹;

基于核心素养下的小学英语绘本教学实践与探究

戴丽燕;

让英语课堂因写作而精彩——浅谈英语写作教学的优化策略

戴小雨;

分层教学法在初中英语教学中的实践思考

董莉娟;

小组合作教学在小学英语课堂中的有效运用

杜秀娟;

小说阅读在高中英语教学中的尝试与应用

方圆;

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略分析

冯国菊;

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探讨

付艳霞;

小学英语绘本教学中文本的有效解读思考

傅婧;

谈思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

傅园珍;

浅析英语交际教学法在初中英语教学中的运用

淦玲玲;

核心素养引领下的小学英语语篇教学策略

高丽云;

前置式教学在初中英语课堂中的应用策略研究

巩丽平;

浅谈新媒体背景下高中英语信息化教学的运用

郭瑞;

高一英语必修4第三单元阅读课课例

郭旭梅;

在小学英语绘本阅读教学中培养思维品质的实践反思

郝影;

巧借教材插图，发展小学高段英语写作策略

胡凡;

初中英语阅读课教学中学生思维品质培养研究

胡蓉;

让情感在故事中升华——小学英语故事教学德育渗透初探

胡茵瑜;

多元支架：初中英语写作教学的有效策略

花晓梅;

高中英语课堂导入策略探析

黄进兵;

基于高中英语核心素养的微阅读教学研究

黄蕾;

英语课本剧表演中核心素养的培养

黄玫玫;

初中英语教学实践现状与创新改革方案研究

黄喜义;

基于核心素养的小学英语绘本阅读教学的探究

姜佩宏;

支架理论有效提高英语阅读教学质量

蒋朝春;

课堂互动在中学英语教学中的研究

鞠曼莉;

浅谈新教育理念下初中英语教师角色的定位

李多前;

试论初中英语教学在新时期的发展与创新

李晶晶;

谈初中英语语法教学中存在的问题及解决策略

李倩云;

高中英语LICC听评课模式之我见

李生旭;

基于核心素养导向下的高中英语课堂教学设计策略研究

李玮才;

新课改下高中英语阅读教学策略的分析

李艳芳;

小学英语课堂核心素养践行策略探究

李苑芳;

新时期初中英语提问教学的重要性及技巧分析

李月霞;

浅谈高中英语写作教学

梁静;

浅谈影响高中生英语听力的因素及应对策略

梁千;

试谈高中英语报刊阅读教学中社会主义核心价值观的培养

林芳;

小学英语词汇教学中学生思维灵活性的提升措施研究

林小红;

“思维导图”在初中英语“以读促写”教学中的应用

林晓;

小学英语教材与绘本整合教学的策略初探

林燕芳;

初中学生英语听力培养策略

蔺生俊;

普通高中英语课程标准理念下的教学策略

刘彩霞;

初中英语“四步一体式”学习方式在英语写作课堂教学中的应用初探

刘静;

在高中英语教学中培养学生文化意识

路康斌;

自然拼读法在小学英语词汇教学中运用的实践研究

罗丽金;

初探英语绘本在小学英语阅读教学中的应用

罗秀丽;

情景教育模式下英语词汇教学的设计

骆依恪;

任务型教学在高中英语课堂中的实践应用

马慧;

初中英语教学中课堂提问的有效性分析

马清宗;

小学英语教学应用情景体验式教学模式的路径浅述

马文霞;

《4B Unit5 Seasons》(Story time)教学设计及意图

毛婷婷;

英文绘本在小学英语教学中的应用分析

明晗;

城镇小学英语教师专业成长内驱力浅探

聂雅丽;

小组合作学习下的高中英语作文互评互改实践

潘春来;

幼儿教师与幼儿有效互动策略

秦百合;

高中英语阅读教学分层导引模式研究

秦华;

关于微课在初中英语教学中的应用分析

秦丽玲;

游戏在小学英语教学中的应用

戎敏;

论如何构建以学生为主体的高中英语课堂

芮玉玲;

基于文本解读的九年级英语评判性阅读策略

邵可山;

在高中英语语篇阅读教学中开展读后续写的策略探析

舒诗发;

基于核心素养的初中英语教学策略

宋丹;

探讨英文歌曲在英语教学中的应用

宋晓芳;

单元整体教学背景下语境创设的实践与思考

孙灿;

小学英语高效课堂情景创设探析

孙桂梅;

新课程背景下高中英语词汇教学策略

孙洪涛;

英语阅读中任务活用的几点尝试

田彬彤;

核心素养理念下的小学英语作业设计

仝童;

高中英语教学中深层阅读能力的培养探讨

涂年松;

巧用小组合作，优化初中英语课堂教学

妥进胜;

撬动高中学生英语自主学习的四种策略

万学芬;

自然拼读法在小学英语教学中的运用探讨

王克玲;

浅谈高考英语作文新题型之读后续写

王丽萍;

浅谈初中英语的逻辑性

王美华;

高中英语阅读课德育功能的实践路径

王美玲;

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨

王玮;

高中英语分层作业方法探究

王文娟;

如何有效提升小学生英语听说能力

王文明;

浅谈小学英语家庭作业的创新布置

王小珺;

初中英语开放性作业的设计研究

王晓霞;

互动式教学模式在初中英语教学中的应用

王晓艳;

英语学科核心素养引领下的教学设计创新研究

王鑫;

高中英语课堂教学中学生核心素养培养的探索

王哲;

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用研究

韦志锋;

智慧课堂在初中英语教学中的研究与运用

魏丽君;

初中英语教学实施分层教学法的探究

温俊平;

新课程标准视角下的高中英语课外作业优化分析

文秀菊;

基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践——以一篇说明文的教学设计为例

吴菁;

“1+X”主题阅读在牛津初中英语阅读教学中的运用

吴心蕙;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

吴擢宝;

浅谈农村初中英语教学中情感教育的使用策略

肖玲玲;

戏剧理念对小学英语教学的游戏召唤

谢丽娟;

绘本在小学英语课堂中的应用初探——以绘本《跟上兔子》为例

邢古月;

初中英语阅读效果课堂教学实施策略研究

严志华;

提高小学英语语音教学实效的策略

阳春;

故事性情境教学在小学英语课堂中的应用研究

杨帆;

图式理论下的高中英语阅读教学策略研究

杨菲菲;

“思维导图”在小学英语课前预习中的应用

杨丽君;

运用现代教育技术开展小学英语有效教学的研究

杨雨泽;

小学英语“三自主”教学策略的方法研究

姚惠文;

谈信息化教学条件下的小学英语高效课堂构建

俞梦瑶;

情境教学法在高中英语语法教学中的实际运用

袁黎;

核心素养下小学英语词汇教学探究

张佳佳;

浅谈音标教学在小学英语教学中的重要性

张丽丽;

小学英语单词记忆兴趣激发策略

张冉;

新课改下初中英语课外阅读教学策略分析

张苏;

情趣教学法在初中英语教学中的运用分析

张婷;

基于核心素养的小学英语课堂学习

张月菊;

初中英语教学中的德育渗透策略管窥

张云;

新课改下初中英语教学课堂导入探微

张治琴;

浅析小组合作在初中英语作文教学中的运用

赵建红;

高中英语核心素养中培养语言能力途径分析

赵凯帆;

连词成句，连句成文——英语作文写作技巧提升策略

赵丽萍;

基于电子白板的小学英语课堂的言语交互教学分析

赵琰;

基于学科核心素养培养的高中英语阅读课程设计

郑生儒;

网络环境下小学生英语口语交际学习现状及对策研究

周唤虹;

核心素养下初中英语高效课堂的构建策略

周淑芳;

利用多媒体提高中学生对英语学习的兴趣

周秀梅;

小学英语语音、词汇教学困境研究

朱巧维;徐敬豪;庄子悦;瞿锦雯;

激发学生学习兴趣、提高初中英语教学效率探究

朱晓玲;

情境教学在小学英语阅读教学中的运用探究

朱永珍;

聚焦英语阅读教学 培养学生思维品质

庄颖;

浅谈如何在初中英语阅读中渗透核心素养

马致君;

语言文化研究

图片对于成年人学习英语单词的作用

任熠;

The Use of the First Language in Second Language Learning

邵冉;

跨文化交际视野下英语语言学作用价值分析

许曼萍;

跨文化语境中幽默意义的建构

赵海莉;

翻译研究

湖南省高校校名英译现状及研究

李超男;

生态翻译学视角下霍译《红楼梦》饮食英译研究

李婧云;

《傲慢与偏见》两个中译本的比较分析

刘欣畅;

从文化背景角度浅谈汉语谚语的翻译技巧

于乐;

《广西大学国际学院实验教学安全管理规定》翻译实践报告

李娟;

语用充实视角下的《论读书》王佐良译本翻译研究

林婷婷;王伟;

提升英语笔译水平重点与要点研究

张鸿翼;

文艺研究

A Woman's Awakening in A Doll's House

金雪飞;

Philosophical Lessons from Reading the Classic Novel Pilgrimage to the West

居丽萍;