2020年第21期校园英语杂志目录

高等教育研究

浅析大学英语慕课教学

秦茂莉;

民办高校笔译教学改革探究

陈欣欣;

课程思政与大学英语的结合与实践

邓倩;

德福写作中的审题错误归类分析

高筱菲;

大学英语专业翻译教学及翻译能力的培养探究

韩琳;

大学英语教学中的“学习者自主”问题研究

何小妮;

高校外事工作者的跨文化素质研究

李傲;

大学英语网络课程的创新及应用

李陈晶;

民办院校本科英语专业四级考试对学生的反拨作用研究

李梦洁;

应用型人才培养模式下提升英语专业人文素养的困境与路径探究

马卓源;

大学英语教学中英美文学作品的作用浅析

毛晋华;

The Application of Blended Learning Model in the Course of《Analytical Chemistry Experiments》

MU Ruihua;LIU Bin;Chang Wei;

开展线上教学的障碍与对策探析——以商务英语阅读为例

舒敏;董丝丝;李文玉;

针对课堂学习的科技翻译感悟

苏栩鑫;

高校留学生招生网页的多模态互文分析——高校外宣题材的推介功能导向研究

王丹;李现云;

慕课背景下《英语语音》课程改革建设思路探究

王娟;

英语学习的隐性问题及解决对策

王文静;

雅思考试启示下的大学英语听力教学研究与实践

王潇涵;

浅析对外汉语教学中的数词教学

王永友;

基于混合式教学的大学英语课程思政教学设计——以新一代大学英语2 Unit6为例

徐艳丽;

在线学习的大学英语课堂现状及对策分析

闫磊;刘海琦;

高校英语教学的宏观指导

于金华;

大学英语教学中文化自信培养的策略

于晶;

浅析大学英语教学中英美文学的有效融合

余欣;

翻转课堂在应用型高校大学英语教学中的应用研究

赵书曼;

基于网络自主学习的英语语言学课程教学改革探索

周伟;

How can Social Media Affect the Experience of International Students Who are Studying Abroad?

Shuangqi Li;

Empirical Study of the Relationship Between English Learning Attitude and English Achievement for non-English Major Junior College Students

唐洪;毕英;赵学静;

职业教育研究

创新创业教育对于工业过程自动化技术专业学生的影响分析

蔡小莉;

浅析学前教育专业英语课堂语音教学中存在的问题及解决策略

陈婧;

新时代背景下的高职公共英语课程育人功能的实现

程懋懋;毛慧青;

职教英语教学改革的先驱尝试——职业英语技能大赛

戴赟;

中职英语教材插图设计研究——以D职业技术学院中专部教材为例

房艳;

职业英语技能大赛对于中职课堂教学改革及学生就业的促进与启示

侯素静;

移动教学方式在大学英语“课程思政”中的应用

胡彦霞;

“输出驱动假设”指导下的线上警务英语教学

李德娴;

“互联网+”背景下高职英语“O2O”混合教学模式探究

李红霞;

语块教学法在高职非英语专业英语教学中的应用研究

李思阳;

课堂教学中提高中职生自我认同感的实践与研究

李瑶;

探究如何有效提升高职英语翻译教学水平

廖结林;

浅析中职院校英语教学改革的探索与研究

罗仁英;

大数据时代下的高职英语教学改革探讨

马笑楠;

高职院校特需专业领域定向培养生大学英语ESP与EGP结合教学模式的应用探析

毛晓莉;

ESP理论下的高职客舱服务英语教学改革探讨

倪春蓉;

分析中职英语抛锚式教学的思考与实践

孙国晶;

新媒体在中职英语教学中的利弊及对策

王新玉;

微课在高校英语教学中的应用策略探究

温丽娜;

高职医护英语词汇学习技巧研究

熊美璐;

探究性学习在中职英语教学中的实施

徐旭萍;

校企合作视域下高职英语人才培育的路径分析

杨柳青;

运用信息技术提高中职英语教学质量

姚丽娟;

高职英语分层教学存在的问题及实施策略

俞孝梅;

中职英语有效教学策略探讨

邹诗远;

加强高职英语教育文化导入的途径探索

杨春惠;

基础教育研究

核心素养下小学英语绘本教学的实践与思考——以绘本My Mum教学为例

卞正;

巧用skeleton教学法，提高学生高阶思维能力

蔡金花;

初中英语视听式语篇教学初探

曹利;

核心素养视角下小学英语绘本阅读教学探研

曹威;

高中英语写作词汇错误分析

曾芳媛;

落实核心素养 助力英语课堂

陈晨;

浅谈英语空中课堂的有效组织

陈海涛;

表情类图片在初中英语句型教学中的应用

陈华;

如何在小学英语教学中培养学生的创新能力

陈静;

在初中英语课堂中有效创设生活情境

陈居莲;

运用绘本，搭建英语“悦”读阶梯

陈沁;

自然拼读法在单词教学中的运用

陈尚进;

浅论如何提升小学英语教学有效性

陈素梅;

思维导图在高中阅读教学中的应用策略

陈小妹;

优化课堂设计，创造灵动课堂

陈晓岚;

论如何在新课改下提升初中英语教学有效性

陈燕萍;

浅析小学英语高效课堂

陈雨;

初中英语教学中如何提高学生的口语能力

崔学吉;

自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用分析

董金凤;

小学英语自然拼读和绘本教学的有效融合

董丽;

浅析如何提高学生写作技巧

董跃珠;

需求分析理论下分层教学在高中英语教学中的实践研究

杜冬梅;

“自我”当代素质教育下英语教师的一点思考

方建萍;

运用教育戏剧提升初中英语教学效果

冯丹凤;

感受微课魅力，培养合作能力——以初中英语教学为例

冯华;

苏教版初中英语的写作教学指导探究

冯儒;

分析图片环游法在小学英语教学中的巧妙运用与有效渗透

高海霞;

浅谈小学高年段英语教学中的那些dos and don’ts

高毓倩;

思维导图驱动初中英语有效教学——以写作教学为例

葛旭红;

浅谈思维导图在初中英语深层阅读教学中的意义

郭丽春;

“云课堂”模式下微课在初中英语教学中的应用初探

郭瑞;

聚焦学生思维品质培育，优化小学英语阅读教学

韩晓雪;

初中英语课堂教学中学生核心素养培养策略分析

何佳意;

核心素养下小学英语词汇教学的探究

何琼仙;

基于核心素养的初中英语主题阅读之报刊阅读教学策略研究

何曙;

思维导图在小学英语教学中的应用

何贤;

如何提高英语写作教学有效性

胡洪莉;

找准起点 探寻支点 走向高点——小学英语教学培育学生核心素养策略研究

黄秋玉;

强化小学英语朗读能力的引导策略

吉晶;

小组合作教学——提高初中英语教学质量的关键

贾喜艳;

基于核心素养下探讨初中英语教学路径

江李双;

核心素养导向下的英语报刊阅读教学探究

江舒怡;

高中学生英语语法填空题教学分析

江泱泱;

关于小学英语教学中德育渗透的有效方法

金兰;

多元教学，智慧英语——浅析初中英语教学中多元创新教学法的实施策略

劳继章;

初中英语线上教学探究

黎玲;

初中英语话题作文的有效教学策略

李道然;

论新课改下如何搞好高中英语教学

李洪燕;

新课改形势下构建高中英语高效课堂的路径浅述

李建宁;

篇章模式视角下的高中英语概要写作研究

李晶;

高中英语教学中学生学习兴趣的培养策略

李娟;

基于核心素养高效开展高中英语阅读教学

李鹏飞;

语料库在高中英语写作反馈中的应用

李玮欣;

探析培养小学生跨文化意识的几点做法

李小晔;

利用游戏突破学生英语学习心理障碍

李星君;

高中生的自我效能感的培养及其对英语学习的影响

李自娟;

从培养思维品质角度谈初中英语读写教学

历丽;

优化课堂提问，深化学生思维——初中英语阅读教学探析

梁冬雪;

激发学生英语学习兴趣，打造高效课堂——小学英语教学中分化现象的思考及对策

梁海敏;

在高中英语读写教学中培养学生的思维品质

林东升;

初中英语教学培养学生核心素养的有效路径分析

林丽芬;

读写融合视角下初中英语写作教学思考

刘白;

高中英语“整本书阅读”的教学实践探究

刘必勤;

大庆地区中学英语教师跨文化能力培养研究

刘冲;

浅析如何提高初中英语阅读理解能力

刘红春;

小学英语组织单元整体教学活动的有效策略

刘菁;

核心素养背景下英语高考备考策略

刘露;

基于核心素养下小学英语高效课堂教学的探讨

刘伟;

浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性

刘玉珍;

初中英语阅读教学中语法教学实施的时机与措施

刘忠海;

英语绘本在小学英语阅读中的实践分析

陆德禄;

融合互联网+，加强初中生英语听力、口语能力培养

栾文娟;

小学语文字词教学与英语单词教学的异同分析

吕凡秀;

基于核心素养对初中英语阅读课教学设计的思考

马润莲;

探究“互联网+”背景下如何打造优质小学高年级英语课堂

麦健;

浅析高中英语课堂上“三学”模式的构建和应用

毛亚东;

浅谈小学英语微课校本资源研发及实施

茆长瑞;

解析小学英语教学中课堂游戏运用的必要性

卯彩文;

浅谈小学英语课堂教学中文化的导入

孟华;

基于学科核心素养的初中英语分级阅读教学

孟艳丽;

核心素养视阈下小学生英语阅读能力提升的有效策略

莫敏;

英语电影在初中英语教学中的应用

莫怡琳;

重组教材，实现单元整合——初中英语单元整体教学的有效策略

聂伟鑫;

核心素养视角下的高中英语有效教学课堂路径分析

聂秀增;

信息技术在中学英语听说教学中的有效运用探究

牛海红;

绘本在英语自然拼读教学中的应用研究

庞阳;

核心素养视角下的高考英语复习策略

祁春燕;

微课在初中英语阅读教学中的应用

秦博;

过程写作法在初中英语写作教学中的应用

秦树良;

探讨提升中考英语复习教学效率的方法

邱春美;

英语教学中营造“快乐课堂”之我见

冉小妹;

中学英语综合阅读能力提升策略

任旭涛;

关于高中英语教学中存在的问题与应对策略的探讨

尚立伟;

图式理论在小学高年级英语情境阅读教学中的应用

石潇潇;

农村英语教师线上教学面临的挑战和困境的思考

史博韬;

新课程背景下小学英语课堂互动教学的策略

宋娴;

任务型教学应用于初中英语教学的对策探讨

孙爱芹;

新形势下小学英语课堂教学的思考与探究

孙芳;

论自主探究教学模式下初中英语课堂教学

孙海燕;

素养优质提升——小学英语核心素养培养可行性措施

孙倩;

高中生英语词汇量测试的意义和方式

孙志洋;

游戏在小学英语课堂教学的应用

汤怡晴;

实现初中英语音标“三化”教学

汤玉卿;

探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用

唐晓慧;

情境教学策略在初中英语语法教学中的应用

唐雅杰;

关于初中英语阅读与写作一体化教学的思考

陶新亚;

小学英语课堂中教师反馈语的问题和对策

田静;

良好的课堂结束技能可提高英语课堂效率

袁小苹;

分层教学在初中英语教学中的应用分析

汪永来;

微探核心素养视域下提升小学英语课堂教学评价

王晶;

探析小学生英语自主学习能力的培养

王娟;

基于分层教学法的初中英语教学探索

王亮;

分析以读促写在高中英语教学中的应用

王玲;

小学英语教学中写作的开展

王玲;

英语绘本在农村小学英语教学中的应用

王宁;

试论任务型教学法在初中英语口语教学中的应用

王苹苹;

互动教学在初中英语教学实践中的运用

王学敏;

勤阅读，巧写作——探索初中英语阅读教学与写作教学的结合

王岩;

多元读写模式在高中英语教学中的应用研究

王艳茹;

微课在农村初中英语语法教学中的应用研究

王燕;

英文电影在高中英语听力教学中的应用

王燕;

核心素养下让情景剧助力小学英语课堂

王银苹;

用心合作，以“微”助力——初中英语教学初探

王永峰;

浅谈农村小学高年级英语语篇阅读教学中有效提问的教学实践研究

韦晓萍;

初中英语学习方法探究教学

蔚金桥;

高中英语阅读教学中着重培养学生思维品质的方式探寻

魏立元;

加强寄宿生管理的措施分析

魏林璋;

思维导图有效促进高中英语教学的研究

吴玲萍;

核心素养视域下的高中英语写作能力提升策略分析

吴廷轩;

“互联网+”视域下的小学英语教学

吴昕舒;

提高初中英语阅读教学的有效性

吴秀龙;

小学英语课堂如何发挥学生的主动性

吴燕君;

自然拼读法辅助初中英语音标课堂教学

吴莹;

让跨文化意识在英语课堂深深积淀

伍娟娟;

核心素养下思维导图和初中英语阅读教学的初探

项武逸;

初中英语“学困生”有效转化方式探究

谢振阳;

静等花开：加强小学英语书写习惯的培养

徐婷婷;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

徐银霞;

素养时代基于CBI的高中英语阅读教学行动研究

许国燕;

初中英语教学中情感教育的渗透方法

许红忠;

树立英语教育新理念，指导学生开展课外阅读

薛纷;

浅谈如何利用英语报刊提升学生的英语学科核心素养

薛玉婵;

探究小学英语阅读教学中学生思维品质培养策略

颜海玲;

江苏高考英语任务型阅读的命题特点与教学建议探讨

颜鹏;

小组合作模式在小学英语教学中的开展方式

杨翠娟;

核心素养视角下小学英语阅读教学的改进策略

杨莉倩;

高中英语阅读教学改进策略的思考

杨润敏;

初中英语教学中微视频的有效应用

杨婷;

思维导图在初中英语阅读教学中的有效应用

杨一凡;

基于主题阅读，优化学生思维——谈主题语境下的初中英语阅读教学策略

姚芳;

初中英语阅读教学的有效性探索

姚飞;

探析思维导图在高中英语阅读教学中的应用

叶衍凌;

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

尹爱宏;

自然拼读法在小学英语教学中的应用

姚晨佳;

立足文本，优化教学——以人教版八年级下unit 7 3a阅读课为例

余情情;

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

余玉嫦;

小学英语绘本教学中思维导图的实践与应用

袁梦霞;

核心素养下提升英语单元主题学习效率的途径探析

岳媛;

论高中英语教学中学生深层阅读能力的培养策略

臧正红;

提高初中英语阅读教学有效性的策略

占金霞;

基于智慧课堂的初中英语阅读教学研究

张斌;

基于情感教育的高中英语阅读教学

张春燕;

小学英语词汇课教学方法探究

张宏慧;

基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践与研究

张建英;

探讨如何打造小学英语高效课堂的教学策略

张金煌;

小学英语课堂教学板书的设计

张晶晶;

意外的“水到渠成”——执教M1 B6 Small Talk The Wrong Kind of Small Talk案例分析

张兰;

源自生活 回归生活——生活教育在小学英语教学中的渗透

张敏;

引入有效活动，让英语课堂更绚丽

张其龙;

在初中英语教学中教育戏剧的应用初探

张天玮;

基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的运用研究

张卫红;

浅析如何构建初中英语高效课堂

张秀珍;

初中英语教学如何培养学生的核心素养

张亚明;

单元主题下的整本书阅读实践

张艺雅;

如何在课堂教学中渗透核心素养教育的内容

张益航;

探析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策

张莹;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

张云霞;

信息化时代初中英语教师专业发展初探

张兆峰;

情境教学与初中英语课程的整合运用

张志芳;

初中英语教学中有效利用互联网实践与探究

张珠琴;

教学智慧在互联网+高中英语课堂环境下的运用

赵静;

绘本阅读助力小学英语学习的几点实践探究

赵小兰;

高中英语写作教学中运用微课的策略探讨

赵昕;

初中英语阅读理解教学的思考

郑福友;

微探高中英语教学中德育渗透

周浩;

浅谈高中英语阅读课第一课时中的词汇处理——让与词汇的“初次见面”留下深刻印象

周俭芳;

巧用希沃电子白板，助力初中英语教学——“基于新媒体课例的乡镇初中英语教师教学能力提升的研究”课题研究成果

周琼;周晓云;

分层教学在初中英语阅读课中的应用——以初三为例

周文珍;

让学生对英语有“感”——在初中英语教学中激发学生语感

朱荣信;

论班主任工作与英语教学的有机融合

朱晓霞;

高中英语阅读教学中培养学生核心素养的途径

邹雄伟;

巧妙记忆 梦想起航——初中英语单词记忆法浅析

郭永红;

语言文化研究

学术语言能力视阈下的二语学术写作声音发展研究

阮晓惠;

On the Most Important Features of Power Influencing the Use of Language

Shi Tong;

客家方言对英语语调习得的负迁移作用

杨琪璿;

翻译研究

浅谈颜色词的翻译

刘梦琪;陈星星;

文艺研究

A Contrastive Analysis of the Poem “Pages full of Silly litter” in HLM of Three Versions

居丽萍;

Teaching of Comparative Literature: Take Folk Music for example

孙晓蕾;

The Divisions of Human Nature behind the Ironical Disillusion:Reviews of Great Expectations

袁畅;

How to Burn Right

Yixin Zhang;

大视野

A Brief Analysis of Several Elements of Music Performance from the Perspecitve of Musical Aesthetics

涂秀娟;