刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-10-14 来源:校园英语杂志社

      【摘要】“双高计划”要求高职院校开展“外向型”人才培养,提高服务企业“走出去”的人才培养能力,这对学生的专业英语应用能力和教师的教学理念提出了新的要求。根据高职院校机械工程专业英语课程与学生的特点,探究以慕课+网络直播为依托的全在线教学模式,使教师和学生保持在线联系,教与学因网络的便捷可以即时发生。在全国突发疫情下,全在线教学模式不仅可以提高学生机械工程专业英语的主动学习积极性和思辨能力,而且也为企业海外派驻员工专业英语能力提升的培训方式提供重要参考。
      【关键词】慕课+网络直播;高职院校;机械工程专业英语;全在线教学
      【Abstract】“Double High School Plan”requires higher vocational colleges to carry out “export-oriented” talent training and improve the “going out” talent training ability of service enterprises, which puts forward new requirements for students'professional English application ability and teachers' teaching concept. According to the characteristics of mechanical English courses and students in higher vocational colleges, this paper explores an all-online teaching mode based on MOOC + webcast, so that teachers and students can keep in contact online,and  the convenience of the network can make teaching and learning happen in real time. Under the sudden epidemic situation in China, the all-online teaching mode can not only improve students'initiative and critical thinking ability in learning mechanical English, but also provide an important reference for training methods to improve the professional English ability of overseas staff of equipment manufacturing enterprises.
      【Key words】MOOC + Webcast; higher vocational colleges; mechanical English; all-online teaching and learning
      【作者简介】朱奇(1979-),男,汉族,湖南娄底人,湖南工业职业技术学院高级工程师,研究方向:机械工程、职业教育;孙纪燕,陈金兰,湖南工业职业技术学院机械工程学院。
      【基金项目】本文系2020年度湖南工业职业技术学院教育教学改革课题“对接工程机械产业链高水平专业群的机械工程专业英语教学改革研究”(项目编号:GYKYJG202008)。
      中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)提出高職院校要响应国家“一带一路”倡议,扩大“外向型”技术技能人才培养,服务行业企业“走出去”,而“外向型”技能人才既要具备扎实的专业技能,也要具有良好的语言沟通能力和专业英语应用能力。针对高职院校学生的特点,在慕课+网络直播的背景下,探究机械工程专业英语全在线教学模式,不仅对提高学生专业英语的学习积极性与应用能力,培养适应产业国际化发展需求的技术技能人才具有重要意义,也对学校吸引企业进行更多培训项目,扩大“外向型”技术技能人才培养规模,提高社会服务能力具有重要作用。在突发疫情下,机械工程专业英语的全在线教学模式对提升教师的信息化教学能力,保证学生的学习效果,提高学生的思辨能力,帮助企业加快国际化的脚步具有更加重要的意义。
      一、高职院校机械工程专业英语教学现状
      “机械工程专业英语”是高职机械类专业学生的一门专业基础课,其教学目的是使学生具有一定的英语语言沟通能力和专业英语知识,能够看懂机械相关的专业英语资料和文献,毕业后能够在与所学专业相关的涉外场合进行基本的语言交际和问题处理。但是目前很多高职院校机械工程专业英语的教学现状却不尽人意,面临各种困境,存在如教学形式落后、教学模式单一、双师型教师缺乏、学生学习积极性不高等问题。
      目前,有些教师依然在采用“满堂灌”的传统教学方式,课堂上学生被动听讲,学习兴趣明显不足。教学过程中师生互动机会不多,教师不能适时感知学生的反馈,教与学脱节,导致学生机械工程专业英语的读写能力较弱,,沟通能力更显欠缺,这与“外向型”人才培养的要求相距甚远,与“双高计划”及企业的要求差距较大,加之高职院校许多机械专业学生的英语基础都比较薄弱,传统的教学模式更难保障教学质量。
      二、 传统教学模式存在的问题及原因
      1.教学目标不明确。高职院校机械工程专业英语教学目标是培养具有英语语言沟通能力和专业知识为一体的复合型技术人才,但有些教师只注重学生的英语基本阅读能力,强调专业知识的重要性,而忽视了英语与专业知识的结合,无法真正培养应用专业英语进行沟通和解决问题的复合型人才。