刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 作者:刘伟令 字数:7178 点击:

    【摘要】在英语教学中,语篇与语言反映了人文习俗与社会文明现状,而文化影响话语理解与口语输出,因此,语篇和语境在英语教学体系中起重要的作用,近年来中考对语篇的考察占比也越来越大。语法贯穿其中,是构语篇的重要因素。本文以初中一年级下册课文为例子,在实际的语篇语境的基础上,对初中英语语法教学进行实践研究,探讨如何通过语篇语境更好为英语教学服务。

    【关键词】语篇;语境;语境构建式;语法教学

    一、语篇与语境的定义

    (一)语篇

    有学者认为,语篇是指具有特定语境下的多个语法结构的有机结合。语篇,是指带有逻辑性和信息性的语句的集合。这说明语篇是具备结构和意义的统一,语篇含义为学习者体悟、掌握、使用语言知识创造了优越的语境。同时,通过语篇含义,学习者可以更高效地记忆语言知识点。语篇分析理论是在20世纪60年代初逐渐出现的。该理论主张把语言内容置于现实应用中进行考察,并注重于语言的交际功能。根据该理论,教师应密切围绕语篇内容展开语言教学活动。

    利用语篇来进行语言学习,以替代词汇方面的知识,这样语言并非单一的,学生在阅读语篇时,能够获得一定信息和意义,也能学习到一定的语法知识。

    初中英语教材提供了非常丰富的语篇,通过具体的语篇进行课堂英语教学,在特定的语言中不断运用语法,能够带来丰富的实际语言感受给学习者,也有利于学习者区分不同语法。他们都能够通过把结构和意义统一起来完成语言练习,这对学生交流能力和语感的训练都是十分有益的。

    (二)语境

    语境即产生语言的环境。语境是语用学中的一种理论,是人们认识和使用话语的最主要原因之一,是语言交流的基石。学生在环境中练习,能有效的掌握目标知识并将之运用于实际中。语境是连接语言形式与语言意义的桥梁。传统的语言教育只能达到“理解”或“理解-巩固”,而语境化的语法教学多了一个“交际”层次,这也是现代语言教育设计中所需要涉及到的。

    基于语境下的语法教学,可实现语法形式、意义和用法上的统一。近年来,英文语境在课堂中受到了更多的重视,更多的老师在英语语法课程中更加注重对语境的创造和运用。学习者通过从语境中掌握了语言,就能够在课堂上有更多的真实的语言感受,也能自主地参与到语言的运用中,形成以学生为中心的语法探究课堂。

    二、语境构建式的语法教学模式及教学案例

    (一)语境构建式的语法教学模式

    在传统的外语教学中,教师们习惯于利用语法翻译法来教学语法知识。主要以造句和句子填空为主,进行语言方面的训练。并不涉及到语篇、语境。在教学教研活动中,教师们也比较少探讨语境构建式的语法教学模式。

    语境构建式的语言课堂教学方式是目前较为创新的教学模式,教师们在以往的传统语言翻译方式的基础上,进一步加强了语言学习的引导,表达,巩固和训练等各个环节,积极开发身边的生活资源,运用最新多媒体教学和实物教学等先进技术手段,创设了丰富多彩的情景语篇,来引导学习者了解语言语法知识,使他们从具体的语言语境中,感受到实际的语言环境,接触到真实的语言运用规律,从而理解语法项目,并尝试活学活用。

    相比一般的翻译法,语境构建式的语言教学方法对老师的业务素质要求更高,它不仅仅要求老师掌握语言理论,还要求教师熟悉西方文化环境与生活场景,善于观察和总结语言规律,,而且教师从课程设计到教学材料都要细心备课,能针对语法项目创设生动有趣的语篇语境,这就需要老师花费更多的时间精力去研课备课。

    (二)语境构建式语法教学的教学案例分析

    语境构建式语法教学法,要求课本中选用富有兴趣、情境性和实用价值的故事素材。兴趣性指材料能够引起学习者的注意力;情境性指材料在一定的生活情境或场景下出现,能够调动学习者的想像力;应用性即与语法知识点有关,不仅突破重难点,并且简洁易懂。

    初中学生对身边的真实生活充满了兴趣,教师如果能够将生活中的有趣场景,编成语篇,创设上下文语境、情景语境或是文化语境,插入在教学环节中,有目的地把语法知识贯穿到真实的语篇语境中,让学生在真实生活情境中充分体会语法规则,使学习者在生动活泼的环境中掌握语言和应用语法,达到学和用的结合,则会取得更好的效果。笔者基于以上理论,开展一系列的教学实践活动,本文以Unit 10为案例,阐述语篇语境构建式语法教学。

    教学案例

    教学内容:Unit 10 I’d like some noodles (Section B 2b) ,

    标题是“Birthday Food Around the World”。

    课前准备:搜索相关的生日食物图片,西方国家的人过生日吃蛋糕视频,中国人过生日吃面条视频,巧克力奖品。