刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
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  • 时间:2020-03-19 来源:校园英语杂志社

    作者:陈洁
      【摘要】空乘英语教学是大学英语教学中比较有针对性的专业教学。其教学目的性较强,是为了让空乘人员英语水平达到一定的层次。而在目前的大学教学中,空乘英语教学的方法和手段等都差异性较大,其教学的质量也褒贬不一。为此,研究和分析空乘英语教学的思路方法是非常有必要的。而模块化教学可以让教学更加有针对性,能突出教学的真正目的,非常适合空乘英语教学。故,将模块化教学应用到空乘英语教学中是非常有效的。
      【关键词】模块化教学;空乘英语;教学手段;学习兴趣
      【作者简介】陈洁,重庆海联职业技术学院。
      【基金项目】本文系2018年度重庆市高等教育教学改革研究项目“高职空乘英语课程内容模块化、层次化、综合化及优化重组研究”(项目编号183296)研究成果。
      一、前言
      空乘英语专业教学作为大学英语教学的重点内容,其教学手段教学思路的改进是非常有必要的。目前大学英语教学传统教学对于空乘英语教学来说,弊端较大,空乘英语教学需要与实践结合,实践性较强。而模块化教学可以让教学目的更明确,容易与实践结合,为此,在空乘英语教学中采用模块化教学是非常有效的。本文从模块化教学的内涵出发,分析了目前大学空乘英语教学中存在的问题,并针对问题,提出了模块化教学在空乘英语教学中的具体应用。最后得出:重视模块化教学在空乘英语教学中的应用是非常有必要的,在以后的教学中,必须不断地创新模块化教学模式,让教学质量不断地增强,学生的学习效果也更加明显。
      二、模块化教学概述
      所谓模块化教学就是将培养学生的实用性作为教学核心,将实践学习作为主要教学目的,构建知识与能力的模块化教学。采用模块化教学,可以让空乘英语教学更具有实践性,让学生将知识和实践有效的结合在一起,有效的提升教学的课堂质量,提升学生的实践能力。
      三、大学空乘英语教学中存在的问题
      1.教学方法单一。目前,大学英语教学方法多样,但没有更好地面向空乘英语教学的特殊有效的教学方法,都处于摸索状态。在大部分教学中,仍然是采取传统的教学模式,这就无法保证教学的质量和学生学习的有效性。
      2.缺乏对教材的整合汇总。针对空乘英语的教学教材多样,在教学中没有更好地将教材整合,形成模块化,更加有针对性地进行空乘英语教学。所以在对教材进行整合汇总方面需要教育工作者更加注意。
      3.中西文化差异大。中西文化的差异在教学中没有得到重点的突出,导致学生学到的东西在实践中应用困难。这也是目前空乘英语教学中存在的主要问题。
      四、模块化教学在空乘英语教学中的具体应用
      1.空乘英语教学中合理运用基础教学模块进行课堂设计。基础教学对于空乘英语教学是基础,是非常关键的。在基础教学中,采用模块化教学,可以提升学生的词汇积累能力,讓学生的基础知识更加牢固。为此,教育工作者必须在基础教学中,有效的利用模块化教学,同时要考虑学生的层次,采用针对性的教学方法,让各个层次的学生都能更好地接受所学知识。
      2.空乘英语教学采用模块化教学以此突破传统教学方法的束缚。传统的教学模式已经证明不能很好地满足英语教学,在空乘英语教学中也是如此。为此,在空乘英语教学中,必须打破传统教学方法的束缚,这需要教育工作者思想的改变,在教学中做到以学生为中心,采用模块化教学,强化学生的实践能力,重视各类实践教学地开展工作。
      3.将现有英语教学教材模块化,科学运用到空乘英语教学中。将教材和参考资料围绕设计好的教学模块进行有效的应用,可以让空乘英语教学内容更加合理。同时,模块化教材内容,可以更加做到以学生为主,丰富课堂内容,重视实践教学,让学生更好地融入课堂中。
      4.可以构建模块化教学平台,丰富空乘英语教学的模式。在空乘英语教学中,除了课堂上的模块化教学,还可以构建模块化教学平台,通过多媒体等手段,丰富教学内容,让教学趣味性更大,更容易让学生产生兴趣。这样构建模块化教学平台,可以有效地丰富空乘英语教学的模式,让教学质量提升一个更高的层次。
      五、总结
      在空乘英语教学中,采用模块化教学,可以让教学目的更加突出,采取模块化的方式,教学手段更加有效,让教学者在教学中针对性比较明确,能够做到与实践结合,而学习者在学习中可以快速地接受教学内容,认识到课堂内容对实际工作的重要性,短时间内具有一定的成就感,让其学习积极性增强。所以,重视模块化教学在空乘英语教学中的应用是非常有必要的,在以后的教学中,必须不断的创新模块化教学模式,让教学质量不断的增强,,学生的学习效果也更加明显。
      参考文献:
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