作者：孙留庆
　　摘 要：完形填空考查学生综合运用英语知识的能力，考查了学生的阅读理解能力，又考查了学生的综合判断和逻辑推理能力，同时又兼顾对词汇、语法等基础知识的考查，试题突出语篇、注重语境、强调应用。解题时应利用首句展开联想；继而通读全文，把握大意；然后仔细阅读，注重联系；最后检查修复。
　　关键词：完形填空；解题技巧；能力
　　完形填空是一种集知识和能力于一体，立意新颖、要求高的综合性语言测试题。完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用、对整个文章逻辑联系的理解、在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。做完形填空，首先，从心理上，要平心静气，不急不躁。集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完形填空题的保证。其次，做完形填空时，要注意以下的答题技巧。
　　一、细读首句，预测主题
　　完形填空题所选的短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让学生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维模式。首句是了解文章全貌的窗口，是整篇文章的引领句，概括了整篇文章的中心和写作意图。学生可以通过细读首句，重视文章的第一、二句，了解短文的概貌与作者的意图，也就是在理解方向上迈出了正确的一步，为把握主题、准确理解整篇文章奠定了基础，找到解题的突破口，同时也不可忽视首句前后呼应的作用。
　　二、浏览全文，把握大意
　　要学会跳读技巧。借助首尾句所给的提示，跳过空格，快速地把短文从头到尾通读一遍，进一步从整体上理解短文大意。切忌急于求成，看一句填一空。若一开始就忙于填空，势必无法掌握文章的中心，造成顾此失彼，错误百出的不良后果。理解文章大意是解答该题型的前提条件。一般来说，以语篇形式呈现的试题，学生首先要做的就是通读全文，理解文章大意，为接下来的解题做好语义、语境上的准备。其次，要注意句子或段落之间的过渡词语，在阅读时，可将这些词语进行标注，这有助于理清句子与句子、段落与段落之间的关系。另外，要通过字里行间的意思推断作者的观点、意图和立场，这种理解一定程度上会帮助学生确定该填的词。
　　三、通读全文，试选答案
　　根据全文大意，以全文为背景，把所给的四个选项分别套入空格所在的句子试填，初步完成空格。试填选项时，一定要注意在语境的理解上下工夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。平时练习时要注意分辨一些的细微差别，这样才有利于保证所选选项的准确性。要弄清空格处待填的事什么词、起何作用同时也要注意习惯表达法、语法知识等，从而筛选出符合文意的选项。此阶段可采取择优法；根据文章及结构边读边填，如果能立刻判定最佳选项，就无需再去逐个考证其余选项，就无需再去逐个考证其余选项。
　　在解题过程中，不少学生答题时只看有空白的部分，这种离开上下文，单独地看一个句子，答案可能是正确的，，但结合整篇文章来看，内容确是错误的。因此就要求学生要前后兼顾，上下统筹。最终才能得出正确答案
　　四、细读全文，推敲难题
　　有些空格在初步完形时就可以定局，然而部分空格答案还不明确。到这一步，短文中被挖去的词就有了“复位”，对语境的了解也就是更清晰、更准确了。我们要充分利用这一有利条件，联系上下文义，根据常识，运用逻辑推理，结合语境和已选答案所提供的信息，对备选项再次进行仔细推敲、缜密思考，选出最佳选项。若有些答案实在难以确定，可采用“排除法”。首先排除在语法或内容上明显不符合要求的选项，然后再比较、定夺。也可按空格所在位置，从词汇搭配、上下文义、习惯用法、词义辨析和语法结构等方面，耐心细致地逐项分析，以求对应。还可以先读所要填的词所在的句子，复读上一句，兼顾下一句，即“瞻前顾后”，确保答案的准确无误。
　　五、复核全文，调整答案
　　填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，对在阅读中发现的个别问题要进行局部调整，在更换答案时既要遵循语法规则，又要兼顾全篇。仔细检查一下所选选项是否能使文义上下连贯、前后照应、逻辑顺畅，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。对以一些经过分析后仍模棱两可的答案最好尊重第一印象，还是不改动为好。对于那些实在不能解决的空格，就只能凭你的预感来选择了。
　　总之，在做完形填空题时，除了掌握以上的做题技巧外，还应从整体到部分再回到整体去做，即通过全文理清线索，寻找主题句，仔细推敲，复审全篇，这样才能保证尽可能高的准确率。当然，做好完形填空题最基本的还是要有扎实的语言基本功和必要的科技、文化、历史、地理等知识。平时要多学多练，树立理解全文整体的观念，学会阅读，培养自己思考、推理、判断的能力，只要我们在冲刺阶段注意到这些方面，应该说解答完形填空的水平就能得到一些提高。
　　参考文献
　　[1]韩清海，张风民.高考英语专项导与练——完形填空[S].济南：济南出版社，2003.
　　[2]陈晓扣；论英语测试完形填空试题[J]；解放军外国语学院学报；2001年03期.
　　[3]文秋芳《英语学习策略论》；上海外语教育出版社，1996.