刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
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      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-11-19 来源:校园英语杂志社

    作者:马雪琼
      摘 要:本文对NMET2012完形填空试题进行分析并提出一些解题技巧,希望考生得益于此文。
      关键词:NMTE2012;完形填空分析;解题技巧
      NMET2012完形填空主要从以下三方面考查考生综合运用语言的能力。
      一、依据上下文提供的语境来确定选项的能力
      NMET2012完形填空试题把具体的语言知识溶进具体的语言情景中,考查考生抓住语境中的直接或间接的暗示或提示,对整体文章进行前后兼顾的逻辑推理能力。
      例1: Around twenty years ago, I was living in York. Although I had a lot of experience and a Master’s degree, I couldn’t find 1 work
      1. A. successful B. extra
      C. satisfying D. convenient
      分析:四个选项均为形容词,都可以填在句中作表语,但依据上文“虽然我拥有丰富的经验和博士学位,应用”satisfying 来表达“没有找到一份令人满意的工作”,故选C项。
      例2: I was 2 a school bus to make ends meet and 3 with a friend of mine, for I had lost my flat.
      2. A. driving B. repairing
      C. taking D. designing
      3. A. working B. travelling
      C. discussing D. living
      分析:第2题根据下文:“to make ends meet” (收支相抵)和“As I pulled the bus over to drop off a little girl(就在我把校车停下,让一个小女孩下车的时候”可知此处应是作者的谋生手段是“开校车”而不是“修车”或“设计车”故选A,而第3题由后面的“for I had lost my flat”(我失去我的公寓)可推知既然没房可住,只好和朋友共住一房,故选D。
      二、根据生活常识进行逻辑推理的能力
      NMET2012完形填空交织、渗透着各种相关的文化背景和生活常识,,考查考生灵活运用该方面知识的能力。分析这类题目,考生不仅要有广博的知识,丰富的生活经历,还要能够驾驭全文的能力。当对语言把握不是很准确时,可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
      例4: That night there was a phone call for me from a lady who was a director at a large 7 . She asked me if I would give a one day lecture on stress management to 200 medical workers. I said yes.
      7. A. hospital B. factory
      C. restaurant D. hotel
      撇开生活常识,该题四个选项都能成立。但根据下文是该女士邀请作者给两百多个医务工作者作报告,再根据生活常识“关心医务作者压力的人应和医疗工作有关的人”故推理出她该是在一所医院工作的人。
      例5:As I pulled the bus over to 8 a little girl.
      8. A. wave at B. drop off C. call on D. look for
      分析 wave at “朝……挥手”drop off “让……下车”
      call on “号召” look for “寻找”根据生活常理,一个开校车的人把车停下或让乘客上车或下车,他是不可能停下车向某人挥挥手,或去拜访某人,或去寻找某人,这不符合司机的职业道德和常理,故应选B。
      三、熟练掌握并灵活运用词汇、短语的固定搭配以及习惯用语的能力
      高考完形填空题对短语的固定搭配和习惯用语考查题目所占比例虽然不大,但这些题能拉开考查考生之间的分数差距,考生不但要要熟练掌握《教学大纲》中所列的词组、习语,而且还要在平时的学习中尽可能地积累这方面的知识。NMET2012完形填空试题的选项多数是以词汇或短语的固定搭配的形式出来,考查考生从选项所提供的词汇或短语搭配本身的特点、意义和用法入手进行分析,逐一排除错误、欠妥、不适宜或不贴切的选项最终确定最佳答案的能力。
      例6: At first, I got angry, Then it 9 me I had been giving all of my attention to what was going wrong with my life rather than what was right!
      9. A. hurt B. hit C. aught D. moved
      分析:lt hits sb…… 表示“某人突然想起……”为固定搭配,词汇积累丰富,语感较强的考生一见此题就心领神会、一目了然迅速作出准确判断。
      例7:She asked me if I would 10 a one-day lecture on stress management to 200 medical workers.
      10. A. listen to B. review
      C. give D. talk about
      分析:listen to……“听” review “复习”,give“给”. talk about “谈论”此处用give 构成短语“give a lecture”(做一次演讲)这是动词和各词构成的一个固定短语搭配。