【摘要】本文在完成体的研究框架下，针对词汇体进行分类，力求对动词词汇体有更为清晰的认知，在此基础上，分析不同类型的动词与完成体组合的意义，从而揭示英语现在完成时、过去一般时等时态的表义和汉语完成体标记“了”“过”的表义，最终找到英语和汉语在此问题上的对应关系，指导实际应用。
　　【关键词】完成体;词汇体;英汉对比
　　【作者简介】熊硕，北京服装学院。
　　一、引言
　　“体”由词汇体和语法体组成，词汇体与动词本身的语义相关，具有一定的固有性。语法体分为完成体和非完成体：非完成体从内部视角观察动作的进展情况，关注点在于动作处于从开始发生到完结的哪一个时间阶段;完成体则从动作内部跳出，将观察视角拉伸到动作之外，从外部视角观察其与现实的关系。
　　“时”是指动作与其发生时间的关系，这里的时间指的是动作发生的外部时间。
　　英语同时具有“时”范畴和“体”范畴。“时”和“体”需要联合在一起表示意义，这时，不同类型的词汇体与这一组合的搭配互动会生成不同的意义。因此，英语的语义是“语法体”“时”“词汇体”三者联动、有机结合的产物。汉语语言系统中缺少“时”的范畴（或忽略“时”的表现形式），但有大量的语法体标记存在，这些标记与不同的词汇体搭配互动，生成不同侧重的表义。因此，汉语的语义是两个部分有机结合的产物。无论是英语的“三结合”还是汉语的“两结合”都可以有效地为交流服务，表达语言使用者思维中的动作与时间的关系、动作与现实的关系。
　　二、词的分类
　　1.词汇体的分类。词汇体是语法体意义得以实现的客观载体。语法体与不同的词汇体结合会生成不同的表义。以完成体为例，不同的动词与完成体结合，生成的意义不尽相同，离开词汇体探讨语法体的意义近乎空谈。因此，先对词汇体进行分类、以明确有哪些不同类型的动词是研究的第一环节。
　　目前，在此方面的研究成果主要有：Vendler（1957）提出的四分法，Smith（1997）提出的五分法和Michaelis提出的六分法。Vendler（1957）根据瞬间性、终结性、动态性等要素将动词分为状态体（states）、活动体（activities）、完成体（accomplishments）和成就体（achievements）。其中，狀态体和活动体是无界的（atelic）：状态体表示静态的概念是可持续的、无变化的;活动体表示动态的概念是可持续的、无变化的;完成体和成就体是有界的（telic）：完成体表示一个具体的进程，动作在进程终点完成;成就体突出动作的瞬时性，动作在瞬间完成，即进程的终点与起点重合。五分法增加了一次性动词项（semelfactine）。六分法则把“状态”细分为状态（states）和阶段性状态（state phase）。
　　综合以上研究，本文认为完成体和成就体可合为一类，因为成就体实际上就是起点与终点重合的完成体，在进程的完结点产生结果。一次性动词具有无内在终点的性质，其重复出现的过程可视为持续，即一次性动作的重复等于所有重复动作形成的统一概念（动作）的持续。因此，本文认为动词体应分为状态体、活动体、完成体三个类型，本文称具有以上动词体意义的动词为状态动词、持续动词和进程动词。如下表所示：
　　2.对主动词和对宾动词。如果从动词与动作发出者和动作承受者的关系角度出发，动词可分为对动作发出者产生影响的对主动词和对动作承受者产生影响的对宾动词。在不同语境的作用下，对主动词和对宾动词两者可发生相应地转化。如：
　　例1：（1）我吃了最后的那块蛋糕，现在不饿了。（2）我吃了最后的那块蛋糕，现在没有蛋糕了。
　　例1（1）中的动词“吃”在该句语境的辅助下，对句中动作发出者“我”产生了影响，是对主动词;（2）中的“吃”在该句语境的辅助下，对句中动作承受者“蛋糕”产生了影响，是对宾动词。由此可见，对主动词或对宾动词的身份可在不同语境的影响下发生转化。
　　三、不同类型动词的完成体意义
　　1.不同类型动词与英语中的完成体的搭配。英语的完成体主要有三种意义：结果义（resultative）、存在义（existential）、持续义（continuative），其中结果义表示状态与过去动作的关系。例如：
　　例2：I have turned on the radio.
　　例2中的动词“turn on”发生在过去并使宾语“the radio”的状态由“off”变为“on”，并持续到了现在。
　　存在义表示动作曾出现，其出现的时间是过去或与现在处于同一个时间范围内的过去。
　　持续义表示动作从过去开始持续，终点可能是过去抑或是现在。
　　不同类型的动词与完成体搭配会突显不同的完成体意义，具体情况如下表所示（如表1）
　　从表1可以看出：进程动词、持续动词、状态动词的完成体均可表示结果义，反映动作对现实的影响;持续动词、状态动词的完成体可表示持续义，反映动作的持续;进程动词、持续动词、状态动词的完成体均可表示存在义，意为动作曾存在。作为一种“时”优先的语言，英语中的完成体要先与时间结合——构成时态，之后再与不同类型的动词搭配互动，生成意义。
　　2.不同类型动词与汉语中的完成体标记的搭配。汉语的完成体标记“了”“过”可与不同类型的动词搭配互动，生成意义：首先，“了”强调动作的历时特点;“过”表明说话人已把动作压缩为一个时间点动作。其次，在与结果分句连用时，“了”强调宾语;“过”强调动作本身。第三，在某些情况下，“过”不是完成体标记。
　　（1）结果义。汉语的完成体标记“了”“过”与进程动词、状态动词、持续动词搭配，，本不生成结果义，但在与结果分句连用后，结果义立现。在与进程动词搭配时，由于汉语中有两个完成体标记，何种情况下搭配哪个再与结果分句连用是汉语的难点之一，体现了汉语的复杂性，现就此问题展开梳理分析：