【摘要】为进一步促进新时代我国体育事业高质量发展，为此应该促进体育事业的创新和改革。因此，伴随着“体育强国”“健康中国”等一系列政策的出台，，可以看出，目前我国体育发展已经进入新的发展阶段。因此，我国体育事业应构建新的发展格局以适应当代体育的快速发展。进入21世纪后，工业技术社会已转向信息技术社会，各行各业已经和信息技术相结合，传统的体育发展模式已不能满足人们对于体育的需求，发展数字体育，使信息技术与体育相融合将会是新的体育发展模式。

【关键词】推动新时代体育事业高质量发展

引言

随着我国教育事业的不断发展，为体育教育工作带来了发展的机遇，为此，我们应当进一步促进体育教育的改革和创新，并将其融入学校教育的“人才建设”体系之中，促进体育教育水平的整体提升。虽然从体育教学整体的发展情况来进行分析可以得知我国的体育教学工作发展稳定，且获得了十分明显的实际教学效果，但是从教学的改革与创新视角来进行分析可知在我国的体育教学依旧存在十分明显的不足。因此，若是想要得到进一步发展，提升体育教学中所存在的薄弱之处，我们应将体育教学改革融入教学改革体系之中，借助于科技的辅助来提升学生的学习兴趣，从而达到培养学生综合素质和促进学生全面发展的教育目的。

1推动新时代体育事业高质量发展的策略

1.1转变传统观念，提升学生自主参与意识

新时代随着社会的发展，大学生群体数量不断增加，目前我国大学生教育理念和方式发生较大变化，传统意义上对学生学习主动性、积极性和创造性进行评价和管理方法已不再适用。在这样的情况下高校教师要转变传统观念，不断提高自身教书育人能力。首先，需要注重培养学生自主学习能力，引导学生不断提升自身能力水平。在培养学生自主学习能力时需要注重方式方法的创新，通过多种方式为学生提供便利条件帮助学生自主学习。其次，要注重培养学生锻炼能力，让学生在锻炼过程中主动探索和掌握能力。通过积极有效地开展实践锻炼能够不断提高大学生自身创新能力和实践能力。在通过自主参与方式开展实践锻炼、充分发挥学生优势和主体作用过程中实现学生自主创新能力发展和提升。

1.2构建体育科技创新人才队伍

在我国体育科技人才不断涌现的情况下，我们也要深刻地认识到，体育科技人才的发展是推动体育科技创新的基础。在人才发展层面，不能单纯地从当前经济建设与体育科技发展过程中去发掘人才，还要通过政策与制度的相应保障，对体育科技人才进行合理调控，全面优化机结构布局，依照体育科技创新的实际发展情况对选拔制度进行优化调整。在人才培养方案上要与时俱进，建设创新性人才的资源信息平台，为我国体育科技人才队伍的壮大提供源源不断的助力，使其始终处于稳定发展的状态。在体育科技人才培养的过程中，我国需要通过提升体育科技人才在体育产业当中的具体地位，进而为体育科技人才创造一个更好的发展环境。除此之外，我国还需要对人才竞争机制进行不断优化，构建科学合理的人才培养体系，重点发挥体育科研场所的人才培育作用，对相关的教育资源进行不断的整合。最后，在人才培养上我们还应当放宽视野，在提升国内体育科技人才培养力度之外，还要通过相应的措施引进国外体育科技的相关人才，实现体育科技人才整体专业素养的提升。

1.3提高体育教学效果

受“应试教育”的影响，大部分教师和学生对于体育都不是十分重视，而且在期末考核中，学生的成绩是由体育教师根据学生的课堂表现以及考核结果综合得出的，若学生其他成绩都十分优秀，就算在最终的体育考核中表现的再差，但是平时表现良好，为了能够保证学生能够顺利地拿到奖学金，体育教师一般都会给予高分。在我国高校中，大部分学习成绩优秀的学生在运动方面都比较差。因为来自学业的压力填充了大部分的闲暇时间，留给体育运动的时间十分稀少。体育教学的任务便是为这部分学生提供合理的锻炼时间，从而提升学生的身体素质水平，但显然，在实际教学中并没有真正达到这个教学目的，造成这一现象的主要原因是体育课程的课时安排较少。一般来讲，一个星期只会安排两个学时的体育课程，而传统的体育教学显然是无法在两个学时内，让学生完成一周的训练任务。若是在体育教学中合理地使用体育科技，便能够有效地解决这个问题，通过先进的设备和技术，能够及时发现学生身体素质的弱项，展开针对性训练，这样不仅能够有效节省体育运动的时间，还能够提升体育教学的效果。因此，在体育教学中，我们要合理地借助于体育科技的成果，在开展体育教学活动的过程中适当改变原有的体育教学模式，以此来提升体育教学的有效性，培养学生的体育素养。

1.4构建科学合理的体育科技创新评价机制

体育科技创新评价机制对于体育科技创新发展水平以及具体的发展阶段能够进行精准的判断，同时还能够帮助各个主体与机构发现自身在体育科技发展过程中存在的问题。依照体育科技创新评价机制所反馈出来的具体内容还可以帮助政府相关部门的政策调节提供一定的依据，因此体育科技创新评价机制的建立可以说是体育科技创新发展工作当中的重点内容。同时，在体育科技创新评价机制的帮助之下，科研机构、高校以及企业方面还能够明确当前以及未来的市场需求情况，为未来各个主体之间构建协同创新机制提供一定的思路，进而为后续的科技创新活动开展提供一定的便捷性。

结语

随着我国教育事业的不断发展，体育教育工作迎来了发展的机遇。虽然我国体育教学工作的发展较为稳定，但是在教学改革与教学创新方面却依旧存在不足之处。为促进我国体育教育事业的发展，我们通过分析体育教学中科学技术的发展优势可以得知其对于学生综合素质的培养以及学生的全面发展的有着十分重要的辅助作用。但是，由于体育教育在运用科学技术的过程中始终存在着利用方式单一固化、应用学科领域不均衡、缺乏创新性运用能力等各种各样的问题。为有效解决上述问题，我们可从了解学生身体状况，增加体育教学的趣味性，提高体育教学效果等路径着手，为体育教学的顺利开展提供帮助。

参考文献：

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